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【书香文苑周六之约】跟爱在行动学写英语作文作文

2019-04-18 
【书香文苑周六之约】跟爱在行动学写英语作文【作文训练】今年的4月22日是第46个世界地球日,节约资源,减少碳排

【书香文苑周六之约】跟爱在行动学写英语作文

【作文训练】

今年的4月22日是第46个世界地球日,节约资源,减少碳排量,保护我们的地球是当前最重要的事。请写一篇80词左右的短文,倡议你的同学从小事做起,加入低碳生活一族。要求包括以下几点:1.节约用电、用水、用纸;2.去超市购物自备购物袋;3.不要购买不必要的东西;4.不要购买一次性餐具;5.步行或骑自行车上学。要求:1.语句通顺,内容表述完整;2.首句已给出,不计入总词数;3.可适当发挥。提示词:the amount of (……的数量),one-off(一次性的)

【题型分析】

此次写作是以第一人称,使用一般现在是来倡议同学们过一种低碳环保的生活以保护我们的环境。

【行文思路】

根据所给提示,为了节约资源、减少碳排放、保护我们的地球,“我”可以倡议同学们从题目中要求的几件小事做起:减少我们日常生活中水、电、纸的使用(reduce the amount of water…);自备购物袋(take our own bags);不买不必要的东西(not buy fewer things that are unnecessary);不购买、不使用一次性餐具(buy or use one-off cups…);步行上学(walk to school);最后发出号召(Let’s …).

【高分点拨】

此次写作行文过程中注意句子之间的衔接,不可逐句翻译,可适当发挥。在提出建议时可以使用had better, should, shouldn’t等情态动词。行文中定语从句的使用可以增加得分亮点。最简单的复合句,最复杂的简单句,是对于初中生学生得高分的最重要的原则。另外行文的格式可以用序数词排列,给人一目了然的感觉,总分总的写作格式更会锦上添花。

【范文展示】

首先呈现我们班卓英杰同学写的作文,大家看了一定会惊叹于他的完美,你会情不自尽得为他点赞。

With global warming getting worse, more and more people choose to live a low-carbon life in order to reduce greenhouse gases.

First, we should reduce the the amount of water, electricity and paper that we use. For example, we should reduce the waste water we produce. Shut off the electricity when we leave a room, and use both sides of paper. Second, take our bags instead of using plastic bags when we go shopping in the supermarkets. Third, we had better not buy fewer things that are unnecessary. Fourth, it’s good for us to walk or ride bikes to school. Fifth, we should do everything we can to protect the environment.

Let’s do it together! The world will become better and better.

【范文点评】

1、行文采用总分总的格式,读者一目了然为什么要保护环境,保护环境的重要性,保护环境从小事做起,最后发出号召。

2、小作者并没有直接翻译作文的要求,而是用自己的思考方式有所扩展,有所创新。用序数词清晰的展现出倡议的内容,从小事做起,过低碳生活。

3、行文中每一句话要么是定语从句paper that we use.,the waste water we produce,要么是时间状语从句when we go shopping,要么是固定的句型it’s good for us to walk,还用祈使句的使用Shut off the electricity,词语instead of doing的使用,而且不断变换情态动词的使用had better, had better not, should, shouldn’t,防止了读者的疲劳感。

【作文批阅】

上了一节作文课,孩子们在规定的20分钟内完成了作文,尽管作文中有涂抹的痕迹,书写有点潦草,但是还是给老师带来了好多的喜悦。孩子们最喜欢老师给他们的英语习作的批语了,纵使舍不得丢掉,很珍惜的收藏。

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