几乎下了半月的雨了，老天像失控了似的，紧一阵慢一阵地下。前天刚吃过晚饭，突然停电了，整栋楼都陷入了黑暗中。恐怕这电一时半会来不了，怎么办呢？若能去商场、超市“借光”，消磨一会也好啊！可是外面大雨如注。唉！这恼人的停电！
侄儿、外甥都在我家，孩子们叫嚷着热，先生安慰说：“心静自然凉！”可这停电还真让人不习惯！不知干什么好。我突然想起抽屉的角落似乎有两根蜡烛——不知在那里呆了多久的红蜡烛。不禁大喜过望，急忙去找，它们果然还在。红烛点燃，一团黄晕的光让孩子们欢喜起来。
将蜡烛立于桌上，孩子们围桌团坐。侄儿调皮，使出“奇绝劈空掌”，企图以拳风打灭蜡烛。他累得一身臭汗，当然烛光摇曳依旧。儿子更调皮，便使掌边呼气。烛火熄灭，留下一缕白烟袅袅。儿子用火机将烛芯点燃。复熄之，复燃之。
反复几次后，儿子突发奇想——点燃白烟。竟也以此引燃了烛芯。儿子、侄儿拍手称奇，我说：“猜猜这白烟是什么气体呢？”“二氧化碳。”儿子脱口而出。我笑着说：“你想想，你每天呼出的就是二氧化碳，它能燃烧？”儿子不好意思地吐吐舌头。“应该是未完全燃烧留下的一氧化碳气体吧！”外甥女说。“恩！应该是这样！”他们说。“你们可以研究一下，然后写篇博文啊！”我提议。“老妈，你写博客有瘾啊！”儿子笑着叫道。
侄儿突然发现手影游戏蛮有意思。几个孩子将手影投在墙上，一会做成飞鸟，一会做成吠犬，开心地玩了一会。
烛光毕竟微弱，孩子们原计划看书也没发进行了。何不背诵呢？想不起来的时候看一眼，这样也不会太伤眼睛。我提议大家背书，得到了积极的响应。三个小子正好读同一个年级，可以比赛背相同的篇目。
于是，三个家伙抱着书，或坐或卧，开始背书。我笑称他们是三只小猪。一向自恋年龄又最小的儿子说：“我是最聪明的第三只小猪。”“用事实说话！”我提醒道。
不一会，儿子让我检查他背诵《湖心亭看雪》，果然已背了下来。两个哥哥自然不服气，加快了背书的步伐。一时书声琅琅，窗外的雨声竟不再那么喧嚣。
红烛燃得久了，结了灯花。“勤快”的儿子便不时用剪刀剪断烛芯。我说：“表哥回家后也许会想起你哦！他会想‘何当共剪客厅烛，却话信阳夜雨时。’啊！”“哈哈！”“哈哈！”孩子们快活地笑起来。
原来，停电的雨夜竟也可以这般美好！
