把狮子装进笼子里
——有趣的视觉暂留现象
自从拿到校信通赠送的图书《我6岁了》，儿子真是爱不释手。这本书中涉及到了语言、科学探索、数学逻辑、和艺术表现几个方面的内容。
每天我们母子拿着这本书共享精神大餐，在读一读，涂一涂，剪一剪，做一做，拼一拼中收获了无数的快乐。这不，我刚洗完碗，儿子拿着书就找上门来了：“妈妈，咱今天该做第几页了？快开始吧！”
我接过书一看，今天该做P58——P59的小魔术：把狮子关进笼子里和小鱼游进鱼缸里。我把过程向儿子详细讲了一遍，儿子就开始忙活起来。只见他拿着小剪刀小心翼翼的开始剪画有狮子和笼子的小图片。我发现，这段时间手工做的多了，儿子使用剪刀的技术日益娴熟。以前只要需要用剪刀剪东西，小家伙总是找大人代劳。现在不用了，找到了当家做主的感觉。瞧！剪得多投入呀。记得前不久，他还用剪刀把自己前边的几根刘海给剪了呢，完了还问我：“妈妈，我给自己设计的发型怎么样？”结果当然是遭到了我的严重警告，小家伙也算态度诚恳的答应：“下次再也不这样了。”
“妈妈，剪好了！下面是不是该往小棒上粘了？”我冲他点点头，告诉他：“在两张图片背面涂上胶水，背靠背粘在小棒的一端就OK 了。”
儿子又开始忙着涂胶水，就在往小棒上粘的时候，那个小图片就像故意和他作对一样，不仅没有粘到小棒上，反倒粘到了他的手上，怎么也弄不掉。他急得叫起来：“妈妈，快来帮忙呀！”我边帮他把图片粘到小棒上，边告诉他下次别涂那么多的胶水。他点点头说：“记住了。”
模具做好后，我们等晾干了以后，就开始了我们的实验，当我快速的来回搓动小棒的时候，儿子惊喜的叫道：“妈妈，狮子真的钻到笼子里去了！”
我问他：“你知道这是为什么吗？”儿子摇了摇头，我接着告诉他：“这叫视觉暂留现象，我们人的眼睛就像一个照相机，能够将看到的图片暂时保存，在看下一张图片时，之前的图片还会暂时停留在眼前，就像刚才，你看到了狮子图片，狮子就会暂时留在我们眼前，当图片转到笼子那一面时，狮子的图片就会重叠在笼子上，看起来就好像狮子被关在笼子里了一样！”
儿子眨巴着眼睛，似懂非懂。我笑了：“儿子，你上次用木辊点火，还记得吧？你在黑暗中画O,画8，画折线，那也是视觉暂留现象。”儿子也笑了：“哦，我懂了。”
这个小魔术做完了，儿子心满意足的去玩了。
自评：我给儿子讲的，我不知道他是否真的能够听懂，但这种亲自动手做的小实验，我想会给他留下深刻的印象，将来有一天，这种感性认识终将会上升到理性的高度，不是吗？
