上周到龙泉中学听了三位老师的示范课，感觉课堂气氛比较活跃，老师教法灵活花样多，课堂设计生动活泼，在大家看来是很不错的课，优质课不都是这样嘛！
可是，我总觉得少些什么，这样的课学生到底学会了多少？我一直在思考一个问题：什么是优质课？是优质还是质优？
在大多数人看来，优质课就是在表演课，越热闹越好，课堂上花样越多越好玩，大家哈哈一笑，说明有效果了，我们评价这个课很好，很优秀，可是，这能代表优质吗？在我们过分去强调优的同时，我们的课堂质量在哪里呢？
一堂课热热闹闹的结束了，老师往往累的满头大汗，特别是英语老师嘴巴往往不能停，一堂课从头说到尾还是双语教学，老师累成这样学生还是不会，教学成绩也不明显。这到底有是为何呢？这样的课堂是优质课吗？
我们要转变一个观念，就是要学会把评价标准转移到学生身上，而不是老师。换句话说，我们要把课堂从单纯的优换成质来评价。
比如杜郎口中学的课堂，老师基本什么也不讲，就是一个组织者，如果从这样的课堂上来评价，我们说这个老师不行，不去讲台讲课，这算什么课？东庐中学的老师每堂课也就是十五分钟，其他的都是学生在学习，在我们看来太不像话了，老师不负责嘛。我们的课堂老师真是尽责，口干舌燥的讲，不放过任何一个细小的知识点的讲，比下地干活都累，我们认为，这个老师是真正的好老师，敬业的好老师，值得学习的好老师，都累成啥样了！可是，累成傻样的我们，教学成绩却远远落后于那些懒惰的老师，原因何在呢？就是因为我们的评价标准没有从老师转移到学生的身上，我们长时间的忽略了一个很重要问题——学生才是主角！而我们却还在鸠占鹊巢，而且占得理直气壮！
让我们把一堂课是优质转移到质优上。
我不反对老师用先进的教学手段教学，比如最常用的多媒体。课堂上配上好听的音乐，可爱的画面，确实是让学生耳目一新，容易提高学生的兴趣，调动学生的积极性。可问题的关键是，我们的大多数学校无法做到用多媒体上课，比如我们农村学校，只有一个多媒体教室，而且电脑也没有上网，如果全校都来上，估计一个月能排上一回。当然，这并不是我们上不好优质课的理由，我觉得这些现代的教学设备只是课堂的辅助工具，而真正的教学资源是学生。
学生——是真正的学习者。
学生的阵地在教室，哪怕它很简陋都没关系，只要学生是激情饱满的就行；阵地上冲锋的是学生，仗需要学生去打，老师只是他们的军师，幕后指挥者，而不是老师在前面打的热火朝天，后面只有几个兵在跟着上，其他的在各自玩乐。我们应该谦虚一点站在最后面，让学生上，谁不上就鞭策谁才可以。现在很多学生认为是为了家长学习，为了老师学习，连作业都说“老师，作业给你写完了啊！”到底是谁在学习啊！这三堂课就是如此，我们最多看到的是老师在学，学生只是随声附和，如果这也算配合的话。
学生——是课堂检测的唯一标准。
既然学生是真正的学习者，那么，我们评价课堂要看的对象是学生。学生是在被动地听还是在主动地学是很重要的，而且学完之后，到底学到了多少是必须检测的。我觉得这三堂课对学生的检测不够，学生最多是张张嘴，而动手的很少。人有两件宝双手和大脑，学英语光靠动嘴是不行的，因为检测的是手写出来的东西，这就是考试。我提倡学生一边说一边写，这样才能两不误。现在学生的手很懒，就愿意只动动嘴，很多的东西嘴上会说，但是不一定会写，会写的正确。所以，每堂课老师一定要有检测，不仅有听说读更要有写，而写是最准确的，正是因为我们经常说听说读写，把写这个字放在了后面，所以就觉得它不是重要的，其实，我们错了，真正不欺骗我们的是写。所以，让学生动手写，学生明白就会明白自己缺失在哪里，老师就会清楚自己学生的课堂学习效率。
学生——动起来才是真正的课。
很多老师会说，没有老师的讲，学生怎么学？讲是最主要的，可是，如果老师讲的越多，占去的时间就越多，学生操练的时间就越少，课堂效率也就越低了。我做过一个实验，班上最优秀的学生，一节新课，他自己能看懂，不会的也就是几个不会读的单词，教几个单词费不了五分钟，剩下的就是自己背或做习题巩固了，收获很大；班上中等的学生，给他们解惑最多也就十来分钟，剩下的是自己学习做题；什么也不会的学生，你讲五十分钟效果也不明显，因为英语基础太差的话，到了初三学生没有强烈的进取英语是上不去的，唯一的方法就是让中等生去给讲，这样中等生复习了一遍，基础差的学生对于同伴的讲解还是乐意学习，最起码比起老师要好的多。如果一个班上全部动了起来，有事可干，我觉得这才是课堂，才是真正的优质课课堂。我觉得这三堂课，学生动的少，只是少数几个学生的课堂。
我眼中的优质课应该是这样的，我必须说，三位老师还是有很多值得学习的地方，口语流畅，教态自然大方，幽默风趣等，这都是吸引学生学习兴趣的方面。但是，在真正的高效课堂方面，学生到底学会了多少才是检验的唯一标准，这一方面我们每个人都得反思自己，改变自己，实践自己。
【后记：听完课后，县教研室英语组组长段老师让各个学校写出感想，我想，大家在博客上先讨论一下，然后我再整理上交，更妥当！希望大家指正。】
