写作的约定
2012.1.6 星期日 多云
元旦前，薛书记号召我加入读书组织“蜗牛、南瓜班”，我欣然同意。
面对这个新鲜事物，作为班主任我又能从中受到什么启发？我想到了董沁华。这个孩子极爱读书，却不喜写作。无论我怎么“威逼利诱”，都不能使他就范。我苦无对策。
薛书记带领着我们共读，我何不照搬一下？去年寒假时，为了鼓励他读书，我特意和他约定比赛读书，看谁寒假读的书多。现在何不再试试此法？
2013年1月1日，我跟他来了一个“写作的约定”。
元旦后，他交了一篇习作《幸福是什么》，用时为1时零7分。
附：
幸福是什么
董沁华
2013.1.3
幸福是什么？
幸福就是久旱的禾苗逢甘霖，晃动着稚嫩的身躯，昂首向着青天发出快乐的诉说；
幸福就是片片树叶在秋风中簌簌飘落，飘向树的根部，乐在腐化为泥，只为来年春晓；
幸福就是雏燕展翼穿过鹅黄的柳梢，剪出一缕春色朝向母亲的回眸；
幸福就是喜鹊历尽艰辛做好了窝巢却被鸠占、所产的卵也被取而代之，它却从无怨言，只为了整个同类的繁荣；
幸福就是寒梅“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”；
幸福就是蜜蜂结伴飞入花海匆忙地采蜜，满载而归时的欢悦；
幸福就是啄木鸟穿行在林间寻觅蛀虫的蛛丝马迹，一旦发现，奋力啄啄啄，接着飘然而去。
幸福是一种比较，更是一种比较后的满足；幸福是一种汗滴，更是拭干后的惬意；幸福是一种奉献，更是奉献后的一种欣慰；幸福是忘我，更是“忘我”后的体味。
幸福，还有很多——
我拿起画笔，在纸上漫无目的地涂抹，或许，赤橙黄绿，每种色彩亦是不同生活的写照，亦是不同的幸福吧。
我想起了我在菜园中搭建起的红房子。曾几何时，地板被我踩得咯咯叫；曾几何时，我坐在门槛上背诵《唐诗三百首》。青蛙蟋蟀们也来凑热闹；曾几何时，房子里传出阵阵欢快的歌声……
我想起了和小伙伴们在田野间自在地玩耍。累了，躺在碧绿的草丛中，听着小草萌动的声音。落日的余晖洒在身上，每个人的脸上都是金灿灿的，映出我们童真的笑容。
我想起了热喷喷的豆浆。每天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手打的豆浆。热气蒸腾，蔓延，显现出姥姥那眯成一条缝的眼睛，那饱经风霜的脸。微黄的豆浆流入心间，充满甜蜜。
我想到了门前小路上的树，时值春天，青葱一片，生命的光芒在闪耀。头顶一片蓝天，脚踏一方土地，在风雨之中昂起头，坚挺着不屈的身姿。这一切都是为了谁？它的内心又是怎样的啊？只是为了脚下的一株幼苗……
我信手涂鸦的色彩，绘成一幅斑斓的画，那是幸福的天地。
我慢慢咀嚼，平凡的幸福才是真的。过去是，现在是，未来亦是……
读完后，汗颜。
比我写得美多了。
