[置顶]县第二实验中学成功举办“乡村新教育专题研讨会暨全国作文

 
破解乡村教师精神困境  探寻乡村教育突围之路县第二实验中学成功举办“乡村新教育专题研讨会暨全国新教育焦作开放周”中学现场会           5月17日下午，县第二实验中学彩旗飘扬，人流如潮，“探寻乡村教育的突围之路——乡村新教育专题研讨会暨全国新教育焦作开放周”中学现场会活动正在热火朝天的进行着，新教育研究院常务副院长陈东强、新教育研究院副院长、著名儿童作家童喜喜、新教育研究院办公室主任杜涛、新家庭教育研究院副院长蓝玫和来自全国的260多名专家、代表走进学校，实地查看了学校新教育实验的成果。                  为承办好此次研讨活动，县第二实验中学本着“真实呈现”、“全面呈现”、“精彩呈现”的原则，对八年来的新教育实验做了精心梳理和精准提炼，用16块展板直观呈现了“理想课堂”项目组、“课程开发”项目组、“校园新生活”项目组、“学生新评价”项目组、“校园新文化”项目组、“家校新合作”项目组、“缔造完美教室”项目组、“教师专业发展”项目组等“八大项目组”、28个子项目的工作实况，并向与会的专家和代表全方位开放了七八年级20个教学班。              整个活动共分五个板块，第一个板块是英语小微课程展示。2:30，上课铃声一响，七八年级20个班的孩子们随着“一体机”，欢快的唱起了纯正的英文歌曲，悠扬的乐曲声顿时响彻校园上空。这就是他们近年来研发的一个英语小微课程——“每周一支英文歌”。这个课程每天午后十分钟，一个学期15首，三年下来90首，提升的是英语水准，积淀的是国际情怀。              第二个板块是特色课程呈现。学校为客人们呈现了20节“天天成长课”。“天天成长课”是县第二实验中学自主研发的一门特色课程。这个课程用主题引领，以话题切入，每月一个大主题，每周一个小主题，每天一个小话题，配套有写本——《成长明白卡》。每天早上7:45分，孩子们迎着朝阳在自我反思中修齐治平，在互帮互助中进步成长，在思与悟、写与说的过程中历练思想、内化品质、锻炼口才，做最好的自己。课程实施以来，在“天天成长课”这方小小的舞台上，展示出了教育的大现场，全面带动了学生的成长，已成为助推学校发展和腾飞的翅膀。《焦作教育研究》2013年第一期以《特色管理——修武县第二实验中学专题》为题向全市推介此实验成果，课程流程《自我成长仪式》入编《中学学校仪式设计16例》（中国轻工业出版社2014年2月出版）；2015年6月，“‘天天成长课’的课程开发与研究”课题实验，荣获2015年河南省教科研成果一等奖；2016年5月6日，在由中国教育学会初中教育专业委员会、山东省潍坊市教育局主办、山东省潍坊市广文中学承办的全国“初中教育创新现场会”上，“天天成长课”又荣获了全国“2015年初中教育创新十大成果”之一，薛志芳校长并以《每天进步一点点——“天天成长课”的课程简介》为题在会上向与会的来自全国各地的1000余名代表做了现场呈现，获得了与会专家、校长和老师的一致好评。          第三个板块是“理想课堂”观摩。学校为大家呈现了20节文化课的课堂教学，这20节文化课涵盖了七八两个年级的全部15个学科，成体系的反映了他们研磨的“学生自主达标课堂”的研究成果。为了使“理想课堂”更精细化、科学化、规范化，学校根据“理想课堂”中“有效教学框架”的规范和要求，印制了个性化的教案本，从教学设计层面确保了每一节课都变得更为精细和更为扎实。同时，他们依据新教育“理想课堂”的核心元素，在吸收江苏洋思中学、东庐中学、山东杜郎口中学等学校教改模式精华的基础上，融合我校师生的积极探索，创建了一种教学模式——“学生自主达标课堂”。“学生自主达标课堂”的基本做法是：以教师深钻细研教材为基础，以“教学案”为载体，以学生自主学习为前提，以小组活动为中心，学生当堂学习交流，当堂落实巩固，当堂训练达标，真正把课堂、把时间、把学习研究钻研体验创新等还给学生；其基本操作流程为：“自主学习”——“合作交流”——“成果展示”——“ 反馈矫正”——“达标检测”。          第四个板块是“花样课间”展示。大课间时间，体育组为客人们展示了他们研发的两个体育特色课程——“兔子舞”和“龙翔跑步操”。20个教学班的学生集合队伍真正做到了快静齐，“兔子舞”跳得青春欢快，“龙翔跑步操”做得事激情澎湃，班级口号喊得气壮山河……孩子们的训练有素，酣畅淋漓的活动场面，给大家带来了由衷的震撼。          第五个板块是“项目组”负责人讲述。薛志芳校长以《真诚的朝向每一个生命》为题介绍了学校开展新教育实验的整体情况，并对下一步如何向纵深推进做了详尽阐述；屈玉华、薛素琴、党慧梅三位老师分别以《用理想的课堂培育人》、《让我们成为美好的中心》、《每天进步一点点》为题介绍了“理想课堂”、“课程开发”、“天天成长课”等项目组的具体工作和研究成果。学校丰硕的实验成果，显著的实验成效，报告团精彩的汇报，赢得了与会专家的一致好评。    “探寻乡村教育的突围之路——乡村新教育专题研讨会暨全国新教育焦作开放周”活动由新教育研究院主办、焦作市新教育研究室承办，活动聚焦“乡村新教育，探寻乡村教育的突围之路”，聚焦“乡村榜样教师叙事、乡村小学完美教室透视、初中乡村教学改革”。现场观摩了两所学校——河南省焦作市修武县第二实验中学、河南省焦作市武陟县育才学校。活动时间为2016年5月17—18日上午。

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