过程依然比结果更重要
21日上午是儿子的返校日，时针指向了12：35仍然听不到儿子的电话声，我的心有些点忐忑不安，不用说儿子考试成绩不理想，要不然“妈妈，下班别忘了带回一串糖葫芦”的电话早就响起了……
在孩子的成长过程中，虽然经常把“学习的过程远比考试成绩更重要”的教育理念挂在嘴边上，可作为一名在应试教育下的孩子家长依然会关注孩子的考试成绩。12:40，终于忍不住拨通了家里的电话，“妈妈，我考的很糟糕，名次排在第25名……”
“多少？是年级25名吧？”
“No, No，是班里第25名。”
“不会吧？怎么？”我的心一下子凉了半截，班里第25名？这个学期儿子学习一直不错呀，怎么一下子掉到了25名？“昊旻，你不是说考试题不难吗？怎么？问题出在哪里？”我一连串的追问让儿子忍不住“扑哧”一下笑出了声，“还说不在乎成绩和排名呢？看来妈妈也很虚伪呢？还不是像我说的一样，妈妈的教育只停留在博文上，现实生活中的妈妈其实也不能脱俗——照样看重考试分数和年级排名……”这都什么时候了，臭小子还忘不了挖苦老妈。
“你……”我一时语塞。
“实话告诉你吧，我的成绩单上历史分数显示的是0分……”
“你考试作弊了？不对呀，你们历史是开卷考试，不存在作弊呀……”我打断儿子的话，不停地追问着，因为儿子考后一直说历史试题特多、特难，许多同学都没做完，自己虽然做完了，可没时间检查，不过找答案时很有把握的。
“放学后我去了
晚上回到家里，听儿子说学校没发试卷，许多试题不知道失分的原因在哪里，凭记忆回忆着自己的考卷：数学105，比估计的低；语文104，跟估计的差不多；体育40分，有进步；生物43.5，也略有进步；地理44分、操作10分 ，原地踏步；历史49，打破了记录；最遗憾的是英语，只考了103分，我真不知道究竟错在哪里？与同学们对答案，感到主要失分在“写作”题上，题目要求写一篇采访稿，我却以第一人称写成了采访草稿，估计扣惨了……跟第一名比总分相差43.3分，整整少了一门副科的成绩，主要差在数学、英语和体育上，我真不知考试时怎么了，英语竟然考了这么少？真不知该如何面对
既然没有试卷，我也不好说什么，只象征性地安慰了一下儿子。儿子睡觉后，我和老公通过分析感到儿子失分的原因在于“浮躁”，越是感到容易的试题，越容易丢分。虽然这学期儿子在数学、英语的学习中兴趣提高了不少，可每逢遇到作业多的时候，心情就会很急躁，有时连爸妈催促吃饭也很反感；如果作业少、作业难，儿子反而会静下心来慢慢思考，有时还会主动复习和预习，从儿子学习态度上看，儿子很反感老师和家长强迫自己学习，反感题海战术，比较喜欢主动学习。
“昊旻，爸妈感到这学期你对数学很感兴趣，几次单元考试也不错，虽然没发试卷，可从平时的学习中我们感到你失分的原因可能在于你忽略了解题的细节、小瞧了这次考试，感到试题很简单就放松了警惕，让敌人钻了空子，只要你能端正学习态度，一次失利并不代表什么。”分析完儿子的学习态度、推测了儿子考试失利的可能原因后，我们对儿子取得的进步给予了表扬，对儿子在学习中存在的问题进行了分析。“嗯，我想也是，103分的英语成绩不是我的真实水平，我会赶上去的……我看了老师的发来的短信，不管是25名，还是第8名，我都会按前20名的要求完成寒假作业的……”
“谦受益，满招损。”“在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。”虽然学习是为了考试，但学习不是考试的唯一 ——只要有浓厚的学习兴趣，加上自己的勤奋和努力，过程依然比结果更重要。
