校园之美2000字作文
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”这些大自然奇特的美景,是大自然含辛茹苦地孕育出来的结晶,它给我们平淡的生活制造了一道道迷人的甜品,沁人心脾。其实美无处不在,只要你善于发现,即使在平凡的校园中,也能感受到独特的美。
早上,走在宽阔的校园中,我时时都能看到生机勃勃的景象。你看,一条曲折的小径上,阳光照在花草上,给花草穿上了一件色彩斑斓的衣裳;阳光穿过树叶的小缝,在地上洒满了金块,都是圆圆的,整齐而美丽;阳光爬上了树梢,让树顶的嫩叶更加活泼,都举起了小手掌,调皮地舞蹈着。阳光引领着我一路前行,走着走着,我看见蚂蚁正在合力地搬着一块甜食,急急忙忙地运往巢穴中,多么美丽而有趣的事情啊。
我继续前行。抬头张望,围墙外的山林,似乎被一层雾气包围着,整整齐齐的楼房掩映其中,“犹抱琵琶半遮面”,远处的群山连绵环绕,太阳在群山背后冉冉上升,万物苏醒,与太阳遥相呼应,心心相印。
到了教室,阳光照进窗户,墙壁给涂上了一层金黄色,有一种古朴与怀旧的味道,它让我忆起与同学一起交流和互相追逐的时光,忆起在黑板上留下的岁月……教室里的回忆多么温馨,多么动人,犹如第二个照亮人生的太阳。
傍晚,我和同学结伴走在回宿舍的路上,听着小鸟热闹的歌声,看着它们欢快地飞行,一切都是那么美好。
夕阳的余光越来越弱,蔚蓝的天空逐渐隐去,迎面而来的是夜晚的宁静。
明天又将是崭新的一天,只愿我们好好珍惜快乐的上学时光,珍惜校园里和谐温馨的美丽。只要有一双细心又智慧的眼睛,你就会发现,美丽就在我们身旁。
校园之美早已经走进了我的心里,深深地藏在我的脑海里。
篇二:校园之美在于人
一幅画的美在于它的美,一个家庭的美在于它的生活,一个学校的美在于它的人。半年多来,让我最感动,记忆最深刻的,就是那位保安大叔。
他高高的,瘦瘦的,黝黑对皮肤。最醒目的就是他小小的头和那炯炯有神的双眼。我们私下里都叫他“老鼠大叔”,因为他长得很在特别。
每天早晨,走进校门,总是他第一个映入我的眼帘,双手插在口袋里,在校门口徘徊,并且左右环顾。几乎次次都这样,这已经成为了保安大说的招牌动作。随后,他又每一栋教学来回逛,其实他是在检查作业,看有没有同学早晨来抄作业。记得有一次,我去问同学作业,手里拿着笔,桌子上摊着作业本。这时候,保安大叔一声不响走到我跟前,我一惊。“干吗?”他严肃的问。“问作业。”我说。但他似乎不相信。同桌又马上为我辩解。他这才点头走人。我提到嗓子眼的心,也才安心放下。深怕他会误会,告诉我的班主任。但我又不解了,他是保安,怎么连作业也要管?真奇怪!
我们学校有个规定,中午出校门,必须有老师的签字,通过了保安才可以。但有一次,实在是十万火急的事,必须要赶回家,也没来得及找老师签字,借了同学的车就快速的往外赶,没想到被保安大叔拦住了,还张口朝我要老师的签字。我赶快跟他解释,飞了九牛二虎之力,并且把实施夸大了几倍,想要回家去拿家作本,但他仍然没有被“感化”。简直比素悟空还要顽强,百般无奈,我只好打电话让爸爸把作业本拿过来。回到教室,我简直想不通,怎么会有这么硬的“石头”,但转念又想,这本来就是一个保安的职责,不能埋怨。
放学了,保安大叔又来检查,一个个教室轮流查过。看到保安大叔的身影,就知道大事不妙,我们班的灯都开着,饮水机的灯也亮着。“要节约用电,知道吗?这么晚还不回家啊……”“知道了,知道了。”我们连声回答。本以为他就要走了,但他仍然喋喋不休:“走的时候关好门窗,关上饮水机和灯,特别是锁好窗户,早点回家。”顿时,一股暖流涌上心头。保安大叔笑了笑,然后就走了。当我背上书包,准备回家时,看见保安大叔还在第二幢教学楼检查。
保安大叔的一举一动和他独特的形象,已经成为学校一道靓丽的风景线。
啊!学校之美在于人。
篇三:发现校园之美
升上三年级以后,我终于可以去生态教学园了,因为一二年级老师认为我们个子小,万一跌进去,会发出危险所以不让我们进去。
我等到三年级,懂事了就可以去了。上自然课时,自然老师会带我们去,那边是学校最漂亮的地方。
我常和同学一起去生态教学园观察,那边真的很漂亮。我们仔细的看那些植物有什么特征及变化。
我印象最深刻的水生植物是布袋莲,它是水中最优雅漂浮在水上的植物,因为它的根不固定在土壤中,而且浮在水中,又有圆圆胖胖的叶子,非常可爱。
它是夏天开花的植物与莲花都是属于水生植物的一种。我仔细观察布袋莲,就很想摸一摸,摸到它的话手会黏黏的,因为它的上面有一层像胶水的物质,非常好玩,因此我特别喜欢到这边。
我非常喜欢观察植物,学校正好有这样好玩,又可以学习自然的好地方,所以啰!我认为学校的生态教学原是最漂亮的地方,也是我想上学的动力。
篇四:校园之美
美就在我们身边,时时与我们相伴。生活中处处都有美:古朴典雅的大学堂,有之;书香四溢的图书馆,亦有之。
美在校园,美在那夜色未央的风景
冬日的清晨,我初入校园,天色依然保持着一丝静静的和谐。校园中的万物仿佛依旧沉浸在睡梦中。只有校园小径边的路灯依旧笔直地挺立着,不知疲倦的发出暖黄色的柔和的光线。在此一旁的大学堂静谧无声,仍旧沉浸在甜甜的梦乡之中。我望着那斑驳的墙面、古典的风格,不禁联想到大学堂——你总与我相伴:每当我心绪烦躁时,便拿着自己喜爱的一本书,步至典雅幽邃的大学堂中,缓缓的坐在清凉的台阶上,远离课间的喧嚣,远离心绪的烦躁。一边轻嗅书香,一边享受着这独特的寂静自然的风景。
大学堂那独特美丽的风景,俨然已经成为了我校园生活的一部分。
美在校园,美在那朝阳初照的景色
当清晨的第一缕阳光柔柔的抚摸着书香四溢的图书馆,书香便不可避免的散发出来,那沁人心脾的香气萦绕于我的心头,使我不禁想轻轻地踱于其中,默默地翻开一张张的书页。品书中之魂,赏卷里之典。不知不觉,我的周围已经站满了前来读书的同学们,都挂着柔和的微笑。此时此刻,我既静静聆听着如琴弦跳跃般而又深刻铭心的书音、感受着那宁静的时光的和谐,又感受着校园生活的美好、同学们对知识的渴望。
图书馆那安谧的境界,已经成为了我校园生活的另一部分。
校园之美,不仅仅美在古朴典雅、朝气蓬勃,更美在它那高雅的境界和空灵的环境所给人感觉的美丽。