距离期末只剩一周的时间，大家都在为期考做着最后的准备，我认为赢战期末考试，备考是关键。
备考题有备无患
研究考点，侧重复习。 面对大量的复习任务，很多时候我们都不知所措，不知从何复习，其实，我们只要把每年的考卷翻出来就会发现常考考点。以初三英语单选为例，这道题侧重考察动词短语、宾语从句、定语从句、时态和词的辨析，所以我们在复习时要让学生从背单词转移到背短语及短语的用法，这样才能有的放矢，做到高效。
百说不如精练。我们老师喜欢让学生去背诵单词句子，认为这样能提高成绩，其实，纸上谈兵的方法并不理想，不如让学生实战演练。我建议老师们把平时学生做过的题特别是易错的题加以总结，让学生再做几遍，所谓几遍就是第一遍答案写纸上，第二遍答案写试题号前面，第三遍答案写在横线上，题不在多，要不重复有侧重就可。
错题入库，积累成集。我们总是要求学生准备错题本，把平时做错的题总结下来，形成错题集；其实我们老师更有必要这样做，一旦我们把学生平时易错的题总结下来，我们就会对学生进行全面的了解和把握，在复习备考的时候，我们就做到了心中有数，不会迷失方向。
备学生口诀纠错
学生是考试的主题，所以，我们必须备好学生，了解学生的掌握情况，明白学生知识上的不足，做到心中有数，有备无患。特别是对于学生考试中容易犯错的部分，我们要用不同的方式来提醒学生。我通常喜欢用用简单的口诀来提醒他们，现举几个例子说明。
容易犯错点一：得意忘形。
This is Mount Tai which lie in Sandong province .
这道题学生一看很简单，一下子就填上了lie in 但是，却没有注意第三人称的变化，应为lies ,造成得分失误，这就是得意忘了变形式。
容易犯错点二：远近有别。
Tom together with his parents are going to London tomorrow.
这道题学生还是根据就近原则来选择，其实只要不是A and B,剩下的就都是用就远原则，即和A保持一致。所以这道题中的are 要改为is .
容易犯错三；劳动致富。
Tom have finished his work _successful_
所谓劳动致富即动词要用副词来修饰，这道题中 finished 是动词，所以后面要用副词来修饰，_successful_应该变成successfully 才对。
备方法给力拔高
考试中的技巧和方法有助于学生得高分，所以，我们要把每道题的应试技巧交给学生，特别是英语考试中的阅读部分，是学生得分之重，40分的比例不可小觑，我们除了要让学生带着问题来阅读之外，会在文章中找答案是捷径；补全对话也无非是固定的情景交际和对划线部分提问的转换；作文只要掌握好总分总的写作规律就能得高分。很多老师通常会在考前把考题的技巧告知学生，这是临时抱佛脚，我建议还是在平时的练题、评题中逐步的渗透技巧，这样学生在应试中才能心态平和，从容答题。
总之，复习中百花齐放，各有精彩之处，但每科要根据自己的不同特点，根据学生对象的不同进行有效的复习，只有以学生为本的复习才是赢的关键。
