本篇学会欣赏自己(图)——江门旅游音乐台《心灵聊吧录音稿》，本文作者为彭丽婷，是一篇小学生作文，全文共计2700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
学会欣赏自己(图)——江门旅游音乐台《心灵聊吧录音稿》
这是江门义工联李老师在江门音乐旅游台——《心灵聊吧》录音稿，很值得我们去调适、学习，经李老师同意,发表在这里！——彭丽婷
同时我也参加参加“江门市首届‘侨乡雏鹰之星’竞赛活动”的“奉献之星”评选，编号：2010016501，爱心大门http://www.gdcy52.org/cystar_city/usershow.jsp?member_id=3658924，多谢您的投票！
学会欣赏自己
在初二的时候,我们年级分班了,我被分到了普通班,我开始觉得这是件喜事,这样我的压力就不会那么的了,可最近我不怎么认为了,虽然我是在普通班里,但我依然还有几个竞争对手,我觉得我呆在这个普通班里好没劲啊!因为好多学生根本都明白现在社会竞争这么激烈,他们(她们)上课还在那讲话,影响老师讲课,也间接的影响我听课.
还有件事就是,现在班上有几个同学,他们每天晚上去补课,我也很想去,但我给家里的经济制约了,因此在每次的考试上他们都高过我,而且还在我面前炫耀,我心理真的好不服气,甚至有想和他们打架的感觉,但我心理去不停的对自己说"他们成绩超过我了,是因为他们有补习,如果我补习了,我也能超过他们,现在家里的经济制约了我,我要靠自己努力超过他们`但我心里又想"如果我再象初二那时那么努力,那我的这个病情会加重吗`? 这个问题搞得我心理真是矛盾死了,我现在真不知。
问题：
1、我们经常谈到学习的最终目的是为了挖掘潜能，实现自我价值，而不单单为了获得好分数、好名次，把同学比下去，怎样正确理解这个问题呢？
2、当心理就处在一种较激烈的矛盾状态中，因此而产生的烦恼、抑郁、焦虑情绪会使你坐立不安，精力不集中，怎样才能调整好自己的心态呢？
3、对于学习上的竞争对手怎样才能坦然接受，勇敢面对？
我想：要完全清除学习的目的不是为了好分数、好名次，暂时来说还是有困难。这个不能怪孩子，是包括家庭、学校，甚至工作单位、劳动部门整个社会需要共同努力引导的方向。
如果我们的社会唯文凭论英雄，文凭的获得除了考试分数又缺乏其余的考核，那么学校、家长就会对成绩苦苦追求，使学生也误以为分数和名次就是学习的唯一目的。
很多科学统计发现，将来有大出息的人物，在年龄不大的时候都树立有自己的理想，知道自己要什么，并且一直向这个目标方向冲击。
所以，学校家长鼓励初中生订立一个较长远的目标，把孩子的眼光放长远些，而且加强培养他们坚持的毅力，对他将来的发展是更有益处。
这个学生其实很有上进心，也有比较强的竞争意识。而且自己也会思考调整不舒服的状态。例如他对自己说的那番话：他们成绩超过我了,是因为他们有补习,如果我补习了,我也能超过他们,现在家里的经济制约了我,我要靠自己努力超过他们`。
好欣赏他这一句，我要靠自己的努力！
但我不明白一点的就是：如果我再象初二那时那么努力,那我的这个病情会加重吗`? 是指什么病？
是指当别人比自己成绩好的时候想去打架的想法？亦或是现在的矛盾状态？
欣赏他的上进心，但是有些认知需要调整。
第一、在普通班，上课比较吵，还有竞争对手。所以心情不爽？
通过调班这件事情就有一个学习认识，原来任何环境都有他积极的正面亦会有另外一面，负面。好的班上课次序好但压力大，普通班压力小但上课环境差些，没有任何事物是可以两全其美的，如果你要强求，就是同自己过不去了是不是。要学习接受事情不好一面。
普通班压力不大了，但仍然有竞争对手，如果没有竞争成日是no1，你一个人高高在上，多孤独，多无瘾，对手的作用是激励自己去发奋进步。运动场的比赛，……所以要多谢你的对手；
第二、学习如何将妒忌的心理转化成为欣赏。
每个人都有自己的长处短处，就算现在学习不那么好的同学，将来也不一定就是没出息的。
你可以换句话对自己说：我是妒忌你们的成绩比我好，但是，我可以努力靠自己的力量进步。
妒忌心每个人都有，没什么大不了。适当而不过度的妒忌会激发自己的上进心。所以，承认它的存在也是必须的。
学会欣赏自己(图)——江门旅游音乐台《心灵聊吧录音稿》 彭丽婷 2500字
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