本篇我与红领巾，本文作者为宋铭杰，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
闲暇之余，我仔细地阅读了《200个名人的童话故事》外国卷，我看得津津有味，深受教育，受益匪浅，这真是一本好书啊！ 牛顿、贝多芬、歌德、居里夫人、华盛顿、南丁格尔……还有许多我们可能并不是十分熟悉的名人，他们的童年生活不尽相同，有的环境优越，有的出身贫寒，有的天资聪颖，有的极其平凡，甚至带有残疾，但是他们都靠着后天的勤奋和努力，终于成长为推动人类进步和科学事业发展的一代大师。看了名人的童年故事后，我感触最深的是：伴随孩子的健康成长中，我一定要做一个用心的引导者！ 是啊！每个孩子都是独特的，都有各自的缺点和优点，是不能用千篇一律的教育方式去教育孩子。回想过去，家长对待孩子采用比较简单、粗暴的方式真感汗颜啊！一年级时，我学习拼音不够用功，期末考试的时候，由于粗心大意，居然会漏做题目；二、三年级，他的错别字特别的多，每次默写，成绩总是不理想，由于我的语文学习成绩不好，我甚至很失望，由于我的语文成绩太差，心理负担过重。有一次，我自言自语的小声说：“我要努力。”当时我很伤心，也很惭愧。通过这次看了这本数以后，我进一步深刻地反思，必须重新认识自己的优点和缺点. 尊重是沟通的基础，平等是亲情的纽带，示范是教育的良方，以理服人。其实，我在很多方面也很出色，很懂道理，还经常“一套一套”地出口成章，妙语连珠啊！ 加油！一定要把语文成绩提到90分以上。
我与红领巾 宋铭杰 600字
读书人作文频道期待您的投稿,http://www.reader8.com/zuowen/ 更多红领巾相关的作文请访问并收藏我们的专题页面：http://www.reader8.com/zuowen/gonglingjin/
