本篇《大地有爱》影片观后感，本文作者为吴俊颉，是一篇小学生作文，全文共计900字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
《大地有爱》影片观后感 ——望子成龙之见析 赏析了《大地有爱》的影片，生动感人的情节深深地打动了我的心，我的心被震撼了！ 我在沉思，我在反省。12年来我的父母亲、敬爱的老师以及关心我的长辈们为了教育我的身心健康、学以致用、阳光成长等等、等等从不吝啬。他们为我成长用心良苦、无私付出，无论是正面还是反面的，无论是严厉的还是温馨的，无论是正确的还是偏差的教育情节。此时此刻都历历在目，回想起自己成长的经历有那么多关心、爱护我的长辈是多么的快乐和幸福啊！影片中描述了天明家里所遭受失去亲人的痛苦，为了不影响天明高考前的学习，能全神贯注的应对高考，希望天明能以最好的状态考出最好的成绩，暂时隐瞒天明父亲去世的事实。母亲和妹妹一起忍着巨大的悲痛，独自承受失去亲人痛苦。但是天明在紧张学习的同时，思父心切，在天明的万般追问下，终于漏去父亲去世的破绽，顿时悲痛万分，却领悟到家人暂时隐瞒丧父消息的用心良苦，就能够及时的化悲痛为力量，加倍认真刻苦学习，终于不负母亲、老师以及亲人的厚望，收到大学录取通知书。我渐渐地领悟出爱的真谛，父母对子女的爱，生怕子女吃不饱没穿暖影响成长发育,你不吃就左哄右喂的,你若大口大口的吃父母就洋溢幸福、高兴的笑容；老师对学生的爱，上课担心你没注意听,题目似懂非懂。放学后就生怕你爬高跳低过马路不安全,回家又怕你完不成家庭作业,早读时还挨个检查，因为家庭作业的对与错，可以直接判断你昨天课程掌握的程度，担心你误了学龄；祖国大家庭对汶川灾区的爱，生怕受灾灾民挨饿受冻，对待灾民受伤不惜代价全力抢救。这些都是爱的体现，关键是我们能否切身感受、细心体会、正确理解那份爱！爱不是一种索取，而是一种无私奉献；爱不是一种占有，而是一种给予；爱就在您的身边，爱无处不在，那里有人间哪里就有爱。回想自己的成长历程却对父母、老师给予的爱表现出无动于衷甚至略有叛逆心理总是觉得长辈们过于啰嗦、唠叨。希望我的前车之鉴让你逐渐觉醒。如何正确理解父母、老师的爱值得你深思啊？ 莲都外国语学校 --506 吴俊颉
《大地有爱》影片观后感 吴俊颉 1000字
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