本篇身边的吴老师,本文作者为张南希,是一篇小学生作文,全文共计1500字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。
身边的吴老师
吴绍萍?谁?以前对这个名字很陌生,但现在不一样了,你瞧---
好学、勤学是吴邵萍的挚爱追求。她始终认为学习使人前进,学习是人可持续发展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学习的理念。27年来,她从未间断过学习,从一个中师毕业生一直学到大专、本科、研究生课程班,自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会,她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训,从未完整地休息过一个寒暑假。1999年暑假,她的痔疮刚开完刀两天。当她得知有一个全国音乐心理学学习时,立即前往学习,一连7天下来,影响了伤口的恢复,又到医院进行二次开刀,在家休息10天后,又去参加全国音乐教育研究培训,这次为了不影响伤口的恢复,每天听完报告后,她就痛苦地趴在宿舍的床上,一直坚持到学习结束。平时,抓紧点滴时,博览群书。自加压力,自定读书计划,每月读10本杂志,每季读完1-2本理论书籍。收集整理了30本资料册,做了多本学习笔记。目前,她读完了教育学、心理学、管理学、家长工作、课程理论、亲子教育等各类理论书籍近百本,广泛的学习使她飞速的成长,成为本领域的领先者,智慧型园长。
听了我的介绍,你们是不是也很喜欢她呢?我身边还有许多这样的老师,比如缪老师,她是我们三年级的语文老师.她那时候怀孕了,每天来给我们上课.有一次她不舒服,坐着给我们上课,而到了下课的时候,她的脸色已经苍白了.
瞧,生活中的吴老师无处不在,我也要做一个乐于助人的人
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