本篇读时间，本文作者为朝霞升起，是一篇高中作文，全文共计900字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
读时间
曾何时起，有人感悟——“时间是笔，能画出一切；时间是纸，能记载一切；时间是光，能照亮一切；时间是田，能长出一切；时间是手，能创造一切。”但我心中则感觉时间是风，能刮走一切；时间是刀，能雕刻一切；时间是水，能溶解一切；时间是浪，能卷走一切；时间是眼，能读懂一切；时间是镜，能照出一切。
我，静静地沉思着自己在时间里的粒粒痕迹，猛然间发现自己已被时间雕琢了，照亮了“心田”。掐指一算，三载的光阴带给了我教育的感悟与百味人生。脑海中不禁地浮现初为人师之时的“大胆、无所畏惧、新鲜、乐观的心态”直至今日的“收敛、深思熟虑、沉稳”，欣喜地看到自己并没有荒废时间，因为我心中始终信奉“一份耕耘，一份收获。”（收获的成果无论多与少，都应以一颗平和的心态去坦然接受。毕竟作为“人”应向前看，往前走。）
正是在信念与责任心得驱使下，在这座神圣的杏坛上，我用心备好每一节课，花心思设计教学步骤，并思考这样设计是否合理，学生能否轻松地消化。心底深处潜在的意识告诫我：无论班主任经验还是教学技巧，与前辈们相差一段距离，必须让自己保持清醒的头脑，应注意聆听、潜心学习、不断总结对比反思，记下心得。我想：唯有“勤学”才能造就成长中的“自己”……
在如今的生活与工作中，我观察到了生活所蕴藏的哲理、乐趣、关怀、感恩，体会到了时间在我的生活中留下了串串“冰糖葫芦”，当然有酸有甜，细细品来，意味绵长。而工作则展开幸福、惆怅、快乐、烦躁的翅膀载着我一路走来，在这些经历中，我收获的人生百味带给我无限的财富。铭记我应该铭记的，忘记应该忘记的！
古有“会当凌绝顶，一览众山小。”今有“反过来想，或许更容易成功。”我愿攀登在教育的山间，用机智实现目标，体会“一览众山小”之感！
（后记：——读时间使我暂悟，“教育”，原来有捷径可寻，那条捷径就是巧妙的“教育机智”。在时间中，我要继续探索，实践，反思，实现我的目标！）
读时间 朝霞升起 800字
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