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初三年级春游优秀习作选(4500字作文)

2014-08-04 
初三年级春游优秀习作选春风得意马蹄疾初三(3)班 金戈晨晓,我走在苏堤上。沐春风,踏初草,望濛濛西湖

本篇初三年级春游优秀习作选,本文作者为佚名,是一篇初中作文,全文共计4500字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

初三年级春游优秀习作选

春风得意马蹄疾

初三(3)班 金戈

晨晓,我走在苏堤上。沐春风,踏初草,望濛濛西湖,眉梢轻挑。

堤上杨柳分裁,嫩枝倚风,扬起漫天柳絮,丝丝絮絮,似棉似雪,悠然而起,若冬之雪,亦若天之花雨。落于发梢、以上、结起一层轻霜。早春的风犹带寒意,如十五的明月光,宁静、微凉。西子湖,如斯地方,着实不适合喧嚣人语,也只有在早晨,方回得这一份宁静。便如那倾世的夷光,在溪旁浣纱尚倾得漫溪鱼儿,至吴宫却只倾得吴王。

堤上的桃花开得零散,一路走去,也不过寥寥几株。即使是开了的,也是稀稀落落地挂在枝上,怎来漫天烟霞之感。犹忆去年早春时节,偶于路旁观得十里桃林。淡粉色的桃花织着云锦,氤氲出宁静的柔和,还记得那时正在中考前,而如今……当真应了“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”这句话。

下午,春风不减,却带上了丝丝暖意,吹得人入骨酥麻,可谓“酒不醉人人自醉”。我借风泛舟于西子湖上,暮春的风,如情人的呢喃,黏黏的,缠缠的,如上好的绸,亦如浓滑的咖啡。幸好西子湖的清淡浑然天成,否则岂不当真要腻在十分春色里了?

西湖的荷,例来为历届骚人们所称道。虽夏还未至,却依然有早荷已亭亭而立了。碧玉般的荷叶覆盖了整个湖面,粉面害羞的花骨朵儿秀外慧中,可想得到了盛夏,湖面该是怎样一排繁华景象。人都道荷花素雅,乃花中君子,可如今这漫山遍野的“君子们”聚在了一起,却也落入了俗尘,成了俗世的一部分。

比起荷花,倒不如赞那莲子实在。一片苦心为君安。那样白的实,那样苦的芯。只是那莲心再苦,苦不过这混沌一生。

闭眼,神过千年,千年前的夏,千年前的池,一样的荷花,一样的莲子。细窄的木舟在莲从中滑过,碧绿的帘遮去了温婉的采莲女,独余那一双芊芊素手穿过层层莲壁而来,将人的思潮打乱。

傍晚时分,无风无云。天边只余一抹落日,将最后的余晖抛洒在湖面上,踏着夕阳,我独登雷锋。

踩着不怎么古旧的塔阶,我怀想两百年前雷峰塔的模样。扶上积有薄尘的塔壁,我忆起西子湖畔最动人的那一段传说。

人妖之恋,世俗不容,可人们却总喜欢像这样一些连自己都不能接受的故事,以此嬉笑众生。

《白蛇传》说到底,不过告诉了我们一个千古不变的真理——恋爱使百分之八十的女人大脑被h2o充斥。白素贞——一个趋于完美的女人——遇到了许仙——一个趋于完全没用的男人,不过是借了一把伞,就造就了这样一段畸形的孽缘,何必?何苦?

看过很多版本的《白蛇传》。电视剧版的不予评论,人家为了收视率什么的肯定得突出爱情的伟大,掩盖许仙人性上的缺点。外传后传等任何传什么的都不予理睬,不过借了名字和故事,何来神韵?真正值得说的,一个是《西湖民间故事》里的白蛇传,一个是越剧与京剧里的白蛇传。

前者作为传说故事,只有大致情节,而无具体细节。但也不难看出,这则故事的主角是白娘子,配角是小青,许仙顶多只能算个绿叶。相比之下,我更爱戏剧中的白蛇传。

犹记得《断桥》这一折戏。当许仙在小青的追杀下,抱头鼠窜,大喊“娘子救命”时,白素贞那一句心碎的质问,真真让人为她不值。聪明如她,为何偏偏喜欢上了许仙这样一个懦弱无能的男人。只可惜,白娘子终是再一次原谅了许仙。最终,为自己酿下了无法挽回的悲剧。

踩在雷峰塔的底层,神思穿过层层的地基,探寻那一袭白衣的踪迹。百年前雷锋倾倒,她是否走了?是依旧痴心不改,亦或已看破红尘。

落日终于沉下了地平线。踩着银白的月光踱出了雷峰塔。一天又结束了,而西湖的传说还在继续。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

西湖,便如那春风中的长安花。莲也,菊也,芍药也;梅也,芷也,罂粟也。隔雾而看,兼而有之。

看不尽,说不尽,思不尽,念不尽。

温柔的叹息

初三(3)班 俞绎欣

有人说,我活得好累,请让我任性的逃离。

可是,就算是漫步去北极,能握在手里的也不过只是191天彻夜无休的日光。这些透支的温暖,将在剩下的漫长黑夜里,由极夜来偿还

从赤道以南到北极以北,那么多人到处寻找,却仍然看不清所谓自由的本来面目。

看不清所谓真实的本来面目。

烟色笼罩,西子朦胧,踏柳之行,愿为谁歌?

从断桥伊始,景色的确美得不似人间。望不到底的柳枝春色,以及山色空濛雨亦奇的西湖水。花瓣却纷纷踏柳而来,温柔的像谁的某声叹息。

模糊又真实。

像我写给你的第几封信。盖了邮戳,但是没有收信人地址。被随手夹在了某本书里。

樱花在异国他乡也开的美好。“像一场梦。”“是美梦么?”“我想是的。”樱花开成了让人不愿意醒来的梦了。我们都在同一个梦境里不断的来回徘徊么?

我在雷声轰鸣的大雨磅礴里想起你。闪电的形状被雨水映在窗沿上。像那封不知去向的信。

我在温热潮湿的微亮黑夜里想起你。记忆的形状被字迹留在纸上,像被我不经意间忘记了的……抱歉,我忘记了。

不明所以但是异常清晰。

草地上飞扬的尘土,食物散发的香味,互相打闹的年少轻狂。将肆意挥霍的美好时光定格成记忆,不知道那个墨绿色邮筒肯不肯投递?

你看,这些撩人的郁金香也在笑我不敢见你。

坦然需要一点点冲动和勇气,面对也是一样。

我只是还没有想好,以怎样的方式来与你相遇。

这些年过去了,你是不是仍然在丈量自己与自由之间的距离?

我却一刻不停刻画着和你的距离。

西湖很美,有郁金香的花圃很美。

我躺在草坪,只负责将最美景象折叠成片。给你。

我很想你,在凉风袭人的人声嘈杂的樱花树下。

问了这样子的问题给自己。如果找到了那个墨绿色邮筒,会不会将记忆投递?

是否应该这样落款,

亲爱的收信人

亲爱的遗失的自己

连同了醉人景色和给你的信

已一同融化成 不可闻的、 温柔的叹息。

那上午的春日

初三(3)班 陈羽姿

那个上午,是春游之日,与全班同学,游走于西湖中央的苏堤。

同学们嬉笑一路,悠闲一路,在春日下晒尽了慵懒。

一路上,遇见了形形色色的西湖游人:骑着放着流行音乐的电瓶车大叔,手牵手甜蜜蜜的情侣,孤身一人正在摆弄照相机的旅者,结伴而来的戴墨镜金发外国人,组队租自行车的游人,满头华发的颤巍巍的老人……他们年龄不同身份不同,但都只为看这西湖而来

一路上,走过柏油马路,走过石拱桥,走过稀疏的草地,走过凹凸不平的青石板。也遇见过冷清,遇见过安谧,遇见过喧闹,遇见过拥挤。

我见这西湖边有好几个旅游团在拥挤的人群中缓缓移动,也看见稀疏两三人悠悠走过石拱桥,还有人于桥上放那精致的工艺品——仅有巴掌大小的生绸蝴蝶风筝。

不管这如诗如画的风景里是闲立着几个人,使西湖安谧独特的水乡柔风挥发的淋漓尽致;还是呼啦啦涌进了一大堆人,摩肩擦踵,喧闹杂声将画风破换得一干二净,诗画之境成了闹市、菜市场。西湖,她永远在安静地微笑。即使是在嘈杂人群之间,只要心安静了,望一眼西湖,似乎什么都影响不到她的美丽:波光粼粼的湖面一往如昔,但远看湖面如镜,如一块绿松石;嶙峋的柳树干尽情舒张自己的枝条,垂下那些嫩绿色的、不多不少、不疏不密的春意,小心翼翼与湖水打照面;堤岸与湖水所隔的黑色石块被水打磨得光洁发亮,在阳光下熠熠生辉,拍打着石块的浪花之声有着自然的规律。

如云一样的日本早樱,在微风的鼓励下,下起了一场很小很小的樱花雨,白色的花瓣纷扬,最后缓缓落地。仍在枝头的小小花朵,一大片一大片,远远望去,如一朵朵白云,遗世独立。

它们的世界,她的世界,没有喧嚣。

柔情似水

初三3班 杨颖鸿

我是一个生在西湖旁的人。

我还清楚地记得,我的第一个家,就坐落在离西湖只有几步之遥的柳浪闻莺,春天里,绿柳翻浪,黄莺歌唱,我家的窗户外,一波又一波柔和的西湖水向岸上的鸟语花香袭来。望着碧波,一种奇异的感觉翻滚涌现,我告诉自己,那是家乡的水,那片湖,荡漾的是几百年来的柔情。

当年,在西子湖畔,是谁轻轻地递给白娘子一把油纸伞?又是谁与谁,在断桥的一次相遇后,谈笑风生,两情相悦?桥断雪残烟,油伞飘忽锦峦,是那素珍千万里,寻仙,就在桥头望眼穿。

这一池碧水,蕴藏了太多人的情感,也夹杂着杭城的历史,缓缓流动。春光里的西湖,总是牢牢笼住世人的心。烟锁映波桥,雾漫双堤水榭牢。西里湖边三月柳,垂绦。一树樱花分外娇。阳春三月,怕是西湖最风光的日子。

有人说,一座城的繁华,多半,是靠与城息息相关的水所带来的。无论是如今的杭州,还是当年的临安,依水而生,依水而兴,世世代代,繁华不败。也许这也可能是宋高宗赵构选择落都杭州的原因之一。撇开他的人不管,他的文采,诗作,兴许源头,也是这一湖春水带给他的罢。

而西湖周围,也埋藏着许多美丽的灵魂。他们把最终的归宿选在这里,便是死也无悔。无论是“妾乘油壁车,郎骑青骢马”的苏小小,还是“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦。他们的灵魂将永生永世待在这里,与西子湖畔一起,回味千古,流芳百世。

夜晚,独酌在月光下,一把折扇,望穿湖水,轻舟泛上。月冷寒泉凝不流,棹歌何处泛舟。湖水倒映出的是一个人影,是一颗孤独的心,每当心事重重,便漫步堤上,一池湖水伴随着月光,仿佛能使心中的微波也平静下来。

后来,搬离了湖边,新家,亦是伴水傍山,只是少了那份柔情。西子湖,就像一个袅袅的江南女子,淡雅,柔和,缓缓流经你的生命。

绿藤阴下铺歌席,红藕花中泊妓船。

处处回头尽堪恋,就中难别是湖边。

初三年级春游优秀习作选 佚名 4000字

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