本篇我愿每天把“微笑”留给学生，本文作者为姜禄兴，是一篇小学生作文，全文共计1000字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
我愿每天把“微笑”留给学生
微笑是人类最美好的表情之一，《诗经》在描写一位美人时写道：“巧笑情兮，美目盼兮”。两千多年后的我们，依然可以从这两句诗句中感受到美人微笑时的迷人风韵。孩子最需要微笑。他们的心底单纯，就像晶莹剔透的美玉。他们喜欢笑，也希望周围的人们给他们以微笑。在他们的世界里，微笑就是太阳，就是和风，就是细雨，是人体不可缺的营养。
一天放学后，我找一个学生谈心。临走时他问我：“姜老师，您刚教我们的时候，每天都笑着，我们喜欢您，也喜欢您的课，为什么现在不再微笑了？”我心里一惊，当时不知如何回答这位学生，只说了一句话：“谁叫你们不听话。”
记得我读小学时，特别喜欢我的语文教师，因为他每天都亲切地微笑着。他是我心中的偶像，那时我常常想：长大以后，我也要做一个像他一样的老师。于是，我初中中专一考上，就报了师范学校，三年后如愿成了一名人民教师。
转眼间，短暂而又漫长的十三年教学生涯已不辞而别了。回忆自己的从教历程，的确发生了一些变化。刚做教师的我，每天都微笑着，每一节课都微笑着完成，课堂气氛很好，学生的学习积极性都很高，学生也把我当做大朋友。但是，做了班主任后，我以为只有板起脸才能显示自己的威严。班里有几个小调皮上课时经常搞小动作，每当我狠狠瞪他们一眼，他们就会认真一点。于是，我不知不觉就养成了板着脸上课的习惯。
要不是学生的提醒，我几乎不能觉察自己的变化，也几乎忘了自己曾经多么纯真的教育理想。我怎能因为几个调皮的学生就收敛起可贵的微笑呢？我怎知道，学生是多么渴望看到教师的微笑！
是呀！新的课程理念要求我们不仅关注学生的知识，更要关注他们的情感态度和价值观。今天的新课程改革，提倡“以人为本”，它要求教育者关注人的本身，让学生在真实的生活中有自己的情感和体验。但是，一个连微笑都不会的老师，何谈去调动学生的好奇心和求知欲？怎么能激发学生的主动意识和进取精神呢？
微笑的老师是美的，老师微笑是送给学生最好的礼物。愿我在今后的教学工作中，每天都能这样问自己：“我今天给学生微笑了吗？”（李家小学 姜禄兴）
我愿每天把“微笑”留给学生 姜禄兴 900字
读书人作文频道期待您的投稿,http://www.reader8.com/zuowen/ 更多我愿……相关的作文请访问并收藏我们的专题页面：http://www.reader8.com/zuowen/woyuan/
