本篇《一节生动的语文课》，本文作者为杜婉婷，是一篇小学生作文，全文共计500字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
今天，马老师带领我们上了一节语文课教我们快速记忆生字的法。
老师把大屏幕放了下来，上面有许多生字都是我们学过的。老师说：“这些生字你们觉得哪一个难，举手回答，并把记忆这个字的方法说出来。”第一个同学举手回答说：“潺字很难记。”老师说：“可以这样记，下面的三个字代表三个小孩，三点水代表水，上面的尸代表死，连起来说三个小孩玩水死了。”老师话音刚落下，我们就开始哈哈的大笑。后来又有一个同学说：“点缀的缀字不好记，四个又总写成三个又。”因为太多同学回答，老师就忽视了这个问题跟没加以解释。我认为可以这样记，一个绢布上秀了四个又字。还有很多同学回答，就这样这节课我们轻松、愉快的就过去了。
今天，我们上了一节生动有趣的一节课，我记住了许多字的记忆方法，以后就不怕记不住了。这节课让我收获很多，你们是不是也有所收获呢！
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