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读《男孩和燕子》有感(900字作文)

2014-07-23 
读《男孩和燕子》有感 刘明荣 900字前不久读了一篇文章《男孩和燕子》,讲的是:在一个温暖的午后,一

本篇读《男孩和燕子》有感,本文作者为刘明荣,是一篇小学生作文,全文共计900字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

读《男孩和燕子》有感 刘明荣 900字

前不久读了一篇文章《男孩和燕子》,讲的是:在一个温暖的午后,一个男孩和一只燕子对话。男孩说:“燕子,看到你能自由自在地飞来飞去,我真的很羡慕,你有自己的翅膀,想去哪里就能去哪里,多么自由啊!而我就不行了,如果没有交通工具,我哪里都不能去。”燕子说:“亲爱的男孩,你只看到我有翅膀可以飞翔,却没有看到我所遇到的困难和挫折。我多么想像你一样有一个自己的安定的家,能够好好的休息和睡觉。但是,这个愿望是我无法实现的,因为我们燕子生来就是随着季节的变化而迁移的。所以我也很厌倦自己的生活方式。”男孩说:“燕子,你知道吗?我还是很羡慕你,我梦想有翅膀,可以在蓝色的天空飞翔。我不喜欢学校的规定,不喜欢爸爸妈妈给我的规定,那些东西不是我想要的,我有自己的想法,但他们老是告诉我这个不能做,那个不能做,不像你可以不用管这些无聊的规定,自由自在地飞翔。”燕子说:“如果你想跟燕子一样,自由自在地飞翔,你就必须舍弃很多的东西,你的父母,你的朋友,你温暖的家……下雨的时候,你只能躲在树林里,还得提防周围的危险。与其在这里羡慕我,你不如想想看怎样才能在你的生活里得到乐趣,怎样才能让自己过得快乐,只有真的能够从生活中找到乐趣的人,才是真的自由自在的。”

燕子说的多好啊!是啊,对于别人和生活,我们应该看到他快乐的那部分,但不要过于羡慕。因为做好自己的事情,快乐地度过属于自己的每一天才是最重要的。与其羡慕别人,不如在自己的天空下追寻幸福。正如我们的教育工作一样,为了学生们的种种琐碎的事情和教学任务,每天忙忙碌碌的工作着。有的教师总是报怨,孩子多么的烦,工作多么的苦,整天唉声叹气,怨声载道。而有的教师每天都满怀信心的充满激情的进入工作状态。对他来说工作是愉悦的,每天都是精彩的。

生活里的快乐,就像是清澈的泉水。如果你以平和的心境去看待,就会有心如止水的境界;如果你以快乐的心态去对待,就会有叮咚泉水的欢畅。我们总是觉得别人比我们快活,这其实是一种错觉。“境由心造”,你可以通过调整心态来改变生活。人间的美好景物有很多就在我们的身边,只要我们用心去发现和感受,就会有无限和快乐。

读《男孩和燕子》有感 刘明荣 900字

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