本篇一堂神奇的课，本文作者为陈亚倩，是一篇小学作文，全文共计800字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
一堂神奇的课
今天，上的是一堂实验作文课，也可以说是一堂神奇的课。在这节课上，我看到了许多不同寻常的现象。
首先，老师说这节课要让我们亲身体验，自己尝试做实验。“这多有趣呀！”
我心里想到，回头看看，同学们桌上摆放着各种很普通的东西，例如水、纸、书
等......每样都那么常见，又能变出什么新花样呢？这个问题吸
引着班里的每一位同学。
一位椭圆脸，穿毛线上衣的男同学拿着两本漫画书走了上来，说：“大家看，
我这儿是两本非常普通的漫画书，下面我就用它来表演“分不开书”， 只见他把
两本书一页一页的重叠在一起，同学们似乎看出了什么，在台下争论不休。过了一
会儿，同学们以有些不耐烦，但那位同学却还是那样不慌不忙，从他脸上我看出他
]很自信，似乎确信实验一定成功。终于，书都叠在了一起，那位同学请上了两个
身强力壮的同学。两个同学一人拿一头无论怎么拔这书就是不分开。最后，这书面
都掉了，可书还是难舍难分。一听他解释，大家才明白这是“摩擦力”在捣鬼，当
书一页页重叠时就产生了摩擦力，这书就像被五0二胶水粘住了一样，所以无论两位
同学怎么拔都拔不开。
看了两本书的表演后，乍看之下，下面的节目更像是一场引人入胜的魔术表演。
有“折不断的火柴”，有线团一落就断的绳子，看的同学们个个合不拢嘴。
而我在这堂课中也懂得了一个道理，只要我们懂科学，会用科学，你身边的每样
东西都能创造奇迹。
杭州市临平一小文学社503班陈亚倩
一堂神奇的课 陈亚倩 700字
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