本篇我爱学科学作文 1200字 文/娄鑫莹，本文作者为网友，是一篇小学生作文，全文共计1200字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
“科学，我没听错吧，科学课我太讨厌了，太无聊了。” 别人可能会讨厌科学课，觉得科学课是那么的乏味、枯燥，可我倒不觉得，我觉得科学课生动活泼，还可以做实验，做完实验感觉特别有成就感，这可能就是科学的奥秘所在吧。我们学校每年都会举办科技节，科技节是一个可以锻炼我们动手操作的活动，今年我们五年级做的事喷水动力车，听上去觉得难做，其实也蛮简单了啦！首先我们把一个可乐瓶的盖子戳一个口，最好是能刚刚好装得下气门芯的口，把气门芯装进去上面的操作就算完成了。再取出2根自行车钢丝，长度要一样，然后在两端装上4个废弃的玩具赛车车轮，做成两组车轮。再找一块木板，把废弃的易拉罐处理成平整的铁皮，然后把两组车轮用小木螺丝固定在小木板的两头。将可乐瓶用两块铁皮扣在木板上，将可乐瓶的瓶口作为车的尾部。这样就快要大功告成了。最后要检查气门芯的小橡皮塞是否装对，最好套上铁皮压紧。好了一个喷水动力车就真的大功告成了。第二天我把我的喷水动力车带到学校，我看到别的同学做的喷水动力车都有模有样，我开始担心自己的喷水动力车会失败。第四节课，我们带着喷水动力车跟随宋老师来到水泥地上进行调试，我把我的喷水动力车装上五分之三的水后，信心十足的来到宋老师这打气，1、2、3“喷”哎呀，我的喷水动力车跑着跑着转弯了，关键是还不是跑的很远，我的信心从最高处，跌入了低谷。我垂头丧气的走开了，坐在一旁看别的同学的喷水动力车的表演。一个比一个号，我觉得我彻底失败了。就在这时候我的同学来到我身边对我说：“娄鑫莹，没关系的，今天才星期二，要星期五才比赛，你还有足够的时间和足够的精力去改装，去制作，可千万不能对自己丧失了信心。”我想了想：也是啊，要是没了信息就什么事也做不好，我一定要有信心，加油！星期四，宋老师对我们班的喷水动力车做了最后的检查，又一遍遍的试了又试。我的喷水动力车明显比星期二的好要的多了，但比赛名额就3个，我们班好的喷水动力车也有，宋老师就没让我参加，我这回可没有失去信心，因为我相信自己。宋老师在班里评了奖，我竟然是二等奖，太出乎意料了，虽然没能去比赛，我也知足了。我捧着这张沉甸甸的奖状，心里在想：这张奖状可是费了我3天的心血而换来的，幸亏当时我听了同学的安慰，没有对自己没了信心，我应该好好谢谢她。这次科技节，对我有很大的启发，我学会了什么是“有志者事竟成”科技节可以锻炼自己耐心，动手操作能力。其实我到现在才发现“科学”和生活有着必不可分的联系，就像这次科技节，能让我们从中有了发现，收获，可能还会学到更多更多的东西。科学并不乏味、枯燥，只是我们没有耐心去做好罢了。从这以后我上课更加认真听了，我要从科学课中学到我们在语文、数学课学不到的知识，我要证明给大家看，科学课并不乏味。枯燥！
我爱学科学 娄鑫莹 1200字
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