本篇两次不同的阅读，本文作者为陈露，是一篇小学生作文，全文共计700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
两次不同的阅读
——读《假如给我三天光明》有感
南京市钓鱼台小学
五（2）班
陈露
这几周，我读了一本书叫《假如给我三天光明》，我几乎为他所着迷。
海伦·凯勒是20世纪轰动世界的最伟大的人物之一。海伦不幸地拥有盲、聋、哑三种生理缺陷，但她所创造的成就却令人震惊。她克服了语言障碍，学会了说话，她用了11年的时间完成了大学前的学业，顺利考入令很多正常人都望尘莫及的哈佛大学，她打破了心里的束缚，与很多伟大的人物愉快地交流，她克服了自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。
又一次，我写书法时，我的手腕很酸，很痛，我对妈妈说：“妈妈，我可不可休息一会儿？”妈妈听了对我说：“你这几天，不都是在看《假如给我三天光明》吗？海伦·凯勒她天天摸盲文，天天用盲文板写作，她的手也很酸，甚至都摸出了血，那她为什么不过几天再写，我看你还没有体会到海伦的艰难，你过得太幸福了！”听到这我惭愧地低下头。这时妈妈走过来，和我一起捧起书，带着我走进了海伦的心中。
我又开始从头认真地读这一本书，第二次是用心在读，时而与海伦一起欢笑；时而与她哭泣；时而为她的悲惨遭遇忿忿不平……但更多的是感动，感到海轮那前所未有的坚强，无人能及。书越是读到了后面，我越觉得这已不是一本书，我倒成了空气，在天天陪伴着海伦·凯勒的生活。我读懂了海伦不屈不挠的信念，读懂了她的艰辛，读懂了她内心的渴望。我们生活中不就是缺少这些信念吗？
海轮·凯勒靠她的顽强意志创造了世界的奇迹，我们就应该向她学习！
指导教师：郭茜
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