本篇“抢”橡皮，本文作者为李美仪，是一篇小学生作文，全文共计1000字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
“抢”橡皮
今天刚一上课，老师就神秘地说：“同学们，今天我们要玩儿一个游戏——“抢”橡皮。“‘抢’橡皮？”同学们都在底下议论纷纷，心里充满好奇。老师先让每个人简单介绍一下自己的橡皮，我发现每个人的橡皮都不一样，有大也有小，都很漂亮。
老师让同桌两人拿出一块橡皮，放在中间。两个人分站在桌子两边。老师说明了游戏规则，她数三个数，数到三我们才能抢，谁先抢到算谁赢，要是两个人同时碰到橡皮，谁碰到橡皮的面积大算谁赢。两个人任选一只手放在肩上，另外一只手背后，两腿直立，不许弯腰，要是犯规就算对方赢。比赛采用三局两胜制。说完规则后，紧张而又激烈的游戏就开始了。我的同桌比我高一头多，胳膊也比我长，赢的可能性也比我大，但是“一切皆有可能”。我的胳膊比她短，还比她灵敏呢！我们的精神都高度集中，目视着那块小橡皮，看看到底“鹿死谁手”。
“准备：一、二、三”只听“啪、啪、啪”的声响了起来，同学们的反应都真快呀！“哈哈”，那个蛋糕形状的小橡皮被我先抢到了，我赢了。老师请赢的同学发表一下获奖感言，有的说对方反应太慢了，有的说自己练过，还有的说是因为自己反应快。我觉得胳膊短的更占优势。老师接着又让输的同学说一下输的原因，有的说自己脑子走私了，有的说对方耍赖，还有的怪自己太慢了。第一轮过去了，第二轮开始了。许多同学总结上一轮的经验和不足，全神贯注地面对这一轮。老师开始数：“一、二”话音刚落，只听出现了许多“啪啪”的声音。这次老师使了个诈，许多同学都犯了规，我和我同桌也不例外。最后一轮决定胜负了，我们的眼睛都死死盯着小橡皮，生怕它落入别人手中。“一、二、三”当听到三时，我以迅雷不及掩耳的速度抢在我同桌前面，紧紧握住橡皮。“‘哈’我又赢了!”
“抢”橡皮的游戏结束了，赢的同学很得意，输的同学也面带微笑。唉，古人云：“歼敌一千，自损八百”说得真没错，我的手通红通红的，可疼了！
通过这个游戏，让我明白：“做任何事情都要认真，一丝不苟，全神贯注地去对待。这个游戏既让我收获到了乐趣，又让我懂得了道理，真是一举两得呀！
大兴区第一小学六（3）班
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“抢”橡皮 李美仪 1000字
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