本篇我阅读，我交流，我快乐，本文作者为韩京菁，是一篇小学生作文，全文共计700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
记得小时候，我特别不喜欢读书，看着密密麻麻的字，就会觉得没有意思。可是爸爸一心只想让我了解更多的知识，因此，我很厌烦，心想：书到底有什么好处呢？
记得那一次，我正在家里写作业，爸爸下班回来了，说：“今天我买了一样对你帮助很大的东西，你猜猜是什么？”我急忙跑过去，心想：我现在很饿，一定是好吃的。就是：“是什么零食呀？”趁着爸爸没注意，我翻包一看竟然是一本名叫《爱的教育》的书，爸爸笑眯眯地说：“怎么样？是不是特别高兴？这可是名家名作，无人不知无人不晓，可要认真读！”我的心情一下子从晴天转成饿阴天，我生气地把书往地上一摔，气呼呼的说:“又是书！又是！我说了我就是不喜欢！”随后又跑进了书房。爸爸见状，急忙给我讲道理：“女儿呀，你一定要多读书，这样对你的写作很有帮助的而且还能认识许多生字，有拓宽了知识面，这不是一举三得的好事吗？”我觉得爸爸的话也挺有道理的，刚想去捡书，但是又不好意思。爸爸似乎看穿了我的心思，把书塞给我便出去了。我捧着书津津有味地看了起来，刚读了一会，我就被故事情节深深地吸引了：一年级的小同学在马路上跌倒了，这时一辆车疾驰过来，就在着危机时刻，三年级的罗伯特一把推开了小孩，自己却来不及躲闪，脚被车轮压了过去，脚骨都碎了！读到这里我不禁被罗伯特的勇气感动了，罗伯特才三年级而我都五年级了遇到这种事情心里也会犹豫一下，可是当时罗伯特可能连想都没想，就去救人真是太勇敢了！想到这里我真是自觉惭愧。
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。渐渐的，我发现我爱上了读书。读书也就自然成为我生活中的一大乐趣了。
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