本篇我身边的“吴老师”——我的班主任，本文作者为张贤达，是一篇小学生作文，全文共计1300字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
我身边的“吴老师”——我的班主任 张贤达 1300字
吴老师名叫吴劭萍，她是南京市北京东路小学附属幼儿园园长，中学高级教师，1983年7月毕业分配到南京市北京东路小学附属幼儿园开始从事幼儿教育工作，先后担任音乐、语言、科学、美术、体育等各学科教师、年级组长、业务园长、园长。27年来，她刻苦钻研，勤学苦练，从不计较个人得失，把所有的爱全部倾注在幼儿身上，把所有的情全部洒在幼教事业上，结出了累累硕果，取得了显著成绩。她曾先后获得“全国优秀教师”、“江苏省优秀教育工作者”、“江苏省特级教师”、“南京市十佳青年教师称号”、“首届南京市优秀青年教师”、“南京市第二届学科带头人”、“南京市千名岗位教师称号”、“南京市名教师”、“玄武区首届中青年拔尖人才”、“玄武区第二届中青年拔尖人才”、“玄武区第三届中青年拔尖人才”等称号。她主编了两本书，参与编写了9本书；在省以上刊物公开发表论文72篇，其中在国家级刊物发表6篇；参加省以上研讨会获奖论文10篇，其中获全国奖6篇。我看了吴老师的先进事迹介绍，深有感触，这是一位多么充满爱心、刻苦钻研、无私奉献的好老师啊！我不由得想到了我身边的一位像她一样的优秀教师，那就是五年来任劳任怨、担任我班班主任的朱振芸老师。
五年来，我从一个不懂事的小孩子，慢慢成长为了一个充满朝气的阳光少年。我能有这么大的变化，离不开朱老师的辛勤培养和教育。
朱老师爱岗敬业，每天早早的到校，管理班级。每次早读完毕后，她都要针对我们的早读情况提出一些问题，让我们改进。早操时朱老师也教育我们要把手臂伸直了，每个动作做到位，这样才有利于我们的身体。朱老师讲课讲得很生动，很善于调动大家的积极性，基本上一堂课下来，每位同学都能发1至3次言。朱老师也很关注我们的作业情况，总是认真负责地批改我们的作业，有时也提出一些建议。她不偏心，对所有同学都一视同仁，还很关心我们的安全。每当我们大部分同学都搞完作业回家时，她都不忘提醒我们路上注意安全，而自己却留下来帮助那些写作业写得慢的同学，有时到下午五六点时才回家。
朱老师不仅很关心我们的学习情况，体育运动她也很重视。有一次我们学校举行跳长绳比赛，每班选出十名同学比赛。刚开始我们的成绩很糟糕，三分钟才跳一百多个。我们都有些泄气。朱老师知道后安慰我们说，只要勤加练习，就一定能够取得好成绩。我们听了更抓紧时间练习了。到了比赛前一天，我们班的最好成绩已经有二百多个了，但与别的班比还差几十个。眼看到了最后关头了，朱老师咬了咬牙，将一个语文清作业的时间改成了跳长绳练习，亲自领着我们到操场，看着我们练习，并指出一些问题，还做了示范。到了比赛时，我们所有队员都在心里对自己说：“加油！”。绳子甩得很快，我们跑的也很快，三分钟后，成绩一公布，连我们自己都吓了一跳，335个！以十几个的差距，输给了五（三）班，排名第二。我们大家都开心得合不拢嘴。这可是一个大飞跃！
朱老师还有很多先进事迹，还在教学科研中获得了许多奖项。我深深地为能遇到这样的好老师而感到庆幸与自豪！
我身边的“吴老师”——我的班主任 张贤达 1300字
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