本篇阅读推进创造,本文作者为佚名,是一篇初中作文,全文共计1200字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。
阅读推进创造
阅读推进创造
阅读,是一种精神的淋浴,是给心灵的洗礼。阅读,使你的思想推进,给与你新的理念。
——题记
打开记忆的长卷,阅览古今名著,有多少悲惨的女性被思想所束缚,《水浒传》中无知的扈三娘,《西厢记》中用一片真心换来忘恩负义的崔莺莺,《牡丹亭》中的杜丽娘,在严格的封建教育下,不能自由的行动,也不能有自由的思想,不允许她有个人意志和思想感情,一生的命运带着畏惧。
但看一看《红楼梦》,更会激起女性在思想上的共鸣,使得思想有了更进一步的推进。如敢爱敢恨的林黛玉,大胆自由地表露内心的情感,又如史湘云,在《红楼梦》中,曹雪芹称颂湘云道:“幸生来,英豪阔大宽宏亮,从未将儿女私情略萦心上,好一似, 月光风耀玉堂。”史湘云的言行举止,更是超脱世俗的约束。
如此鲜明的对比,如此强烈的震撼,不得不说,《红楼梦》摆脱了当代世俗的观念,这是新思想的推进所孕育出来的“新生命”。
思想的推进,给予人们新思想、新理念。
曾经有这么一个故事:有一个地方叫瑾、荆县。一天,一个荆人丢了件东西,却不去寻找。人们感到十分奇怪,问他原因,荆人回答道:“荆人遗之,荆人拾之。”意思就是说:我自己丢了东西,而荆县的人又拾到东西,这两者之间不都是一样的吗?后来,著名思想家孔子发表了议论,说了一句话:“去荆可矣。”就是说:人遗之,人拾之。人们把东西丢了,还可以再捡回来。这是一个思想的推进。老子继孔子后也发表了议论:“去人可矣。”这更是一个大的提升,在思想上的一个新的创造:遗之,拾之。
再如奥运会。一开始,我们参加比赛是为了争夺奖牌,为国争光。但随着奖牌数的增多,我们逐渐注意奥运的精神。在参加比赛的同时,更值得寻找精神的本质。就像老子说的:遗之,拾之。失去奖牌没有关系,但不能失去奥林匹克运动的精神,这才是思想的最高境界。
阅读给人带来全新的观念,从而使思想推动,创造新思维。
阅读推进创造 佚名 1000字
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