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小学生叙事作文:心情抛物线

2012-11-01 
短短的一节课,我的心情从沸点降到冰点,又从冰点升至沸点,构成了一条完整的抛物线。  

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  心情抛物线  
  晋中市和顺县东关小学五(6)班 裴卓清    
  “叮铃铃”上课铃响了,老师迈着轻盈的脚步走上讲台,打开电脑,我们便纷纷议论起来,有的说:“要看节目了,太棒了!”有的说:“这次要演什么呀?”教室里立刻乱成一锅粥。老师拍了拍手,这锅“粥”才平息下来。“这节课我们来观看‘蚕的一生’!“耶!”没等老师说完,大家就激动地欢呼起来。  
  老师熟练地敲击着鼠标,可没想到“吧嗒吧嗒”点了十几次,屏幕上的图片却纹丝不动。这下了老师可急了,以每秒十几下的速度点击着图片,但仍然无济于事。老师急,我们更急:有的垂头丧气,觉得节目看不成了;有的瞪大了眼睛,恨不得让屏幕出现图片;而那些自称电脑高手的人,则胸有成竹地说:“凭我多年的经验,这下肯定没戏了!”说完还摆出一副智者的摸样。老师开口了:“看来今天是看不成喽!”这句话犹如晴天霹雳,让激动的我一下子从头凉到脚。“唉!”我们不约而同地叹道。  
  无奈的我们正准备走出教室,老师惊喜地喊到:“快看哪,出来啦!”原来是我没有点“播放”呀!”“哇!”我们一窝蜂似的拥到电脑前,津津有味地看起来……  
  短短的一节课,我的心情从沸点降到冰点,又从冰点升至沸点,构成了一条完整的抛物线。  

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