歌曲:《起床之歌》
演唱形式:合唱
早晨,我迷迷糊糊的睁开眼睛,看了一眼钟:6:40。起床吧,可我实在是太困了;不起床吧,迟到的后果可想而知。这时,脑细胞很快的分成了两队,一队是“赶快起床”,另一队是“继续睡觉”,他们合唱起了《起床之歌》。“赶快起床”队唱的是低声部,“继续睡觉”队唱的是高声部。它们都想超过对方,所以很卖力的唱着,我也不知道是高声部好还是低声部好。很快唱到了高潮部分,高声部更加卖力了,再加上这一段的音符是高音,高声部唱的更是悦耳动听。低声部一个个都慌了,尽管它们把声音唱的很大很大,可很快就被高声部的波涛盖了过去。低声部的脑细胞就这样糊里糊涂的跟着高声部唱起了高音。我听了后就继续睡觉啦。
歌曲:《赶路之歌》
演唱形式:齐唱
呼哈呼哈……我跑得气喘吁吁。还不是因为早上听了“继续睡觉”队的话,结果起来晚了,不赶快加速的话我就要“享受”到老班的“美言”了。我从家一直跑了大半截路,脑细胞以最快的速度站成了一队。“立正!”“向右看齐!”“向前看!”“稍息!”“立正!”队伍站整齐了,脑细胞们一起唱起了《赶路之歌》:“啦啦啦 你快快走吧 不然就要迟到啦 啦啦啦 你快快跑吧 别再打铃后进教室呀……”歌声整齐有力,我听了后立刻有精神了,也加快了脚步。
歌曲:《语文课之歌》
演唱形式:女声独唱
语文课上,大家都无精打采的,处于半睡眠状态,老师提高了声音,我们还是打不起精神。“课文记叙了……表达了……下面把课文读一遍!”“第X课……”我们读的懒懒散散的,让人听了就想睡觉。老师又在黑板上抄了一大堆笔记,我扒在桌子上,一只手慢吞吞的写着……老师提问了,只有几只懒洋洋的举着。这堂课成了老师一个人的女声独唱。
歌曲:《午饭之歌》
演唱形式:轮唱
开饭啦!我的肚子早就唱起了“空城计”(诸葛亮:干吗抢我的计谋?)。吃饭时,我一个劲的夹着肉吃。老妈连忙夹了一大堆白菜给我:“总是吃一种菜不好!菜要搭配着吃!尤其要多吃蔬菜!不然你身体就会缺乏抵抗力,维生素,到时候……”我一看到那绿油油的白菜就没有了胃口,刚想向老爸求援,没想到老爸却开始了“长篇大论之蔬菜篇”:“你妈说的对!不能老吃荤菜不吃蔬菜!蔬菜里有维生素A和维生素C,还有啊……”哼!还说我!他自己连萝卜都不吃!
歌曲:《时间之歌》
演唱形式:男声领唱
放学了,我一进家门就拿了袋牛肉干边啃边磨蹭着时间。老爸看见了,立刻给脑细胞做出了领唱:“你看看你!每天都在磨蹭时间!你怎么就不能抓紧时间呢?节省下来的时间还是你自己的呀!就拿你现在吃牛肉干的时间去多写一点作业,那你就能早点写完,早点睡觉,早上就不困了。可是你要是不抓紧的话,浪费的还是你自己的时间……”听听、听听!多好的一篇《时间论》啊!脑细胞也许是觉得老爸的话有道理吧,就齐唱起了《时间之歌》,我很自觉的去写作业了。 这一天的“音乐”生活结束了,不知道明天还会有什么音乐等着我……