各科老师评“杯具”
某中学寂静的办公室里,各科老师都在低头忙碌着。突然,&ldquo咣当&rdquo一声脆响,打破了办公室原有的宁静,一只玻璃杯从办公桌掉在了地板上,摔碎了&mdash&mdash&mdash 语文老师文思敏捷:&ldquo是&lsquo突然
某中学寂静的办公室里,各科老师都在低头忙碌着。突然,“咣当”一声脆响,打破了办公室原有的宁静,一只玻璃杯从办公桌掉在了地板上,摔碎了———
语文老师文思敏捷:“是‘突然’发生的事情,不是‘忽然’发生的事情。”
数学老师:“垂直距离1.1米,所用时间0.5秒,下落速度为22米/秒。”
英语老师眼疾脑快:“应该用‘break up’而不是‘breakup’!”
生物老师叹息道:“杯子与地板碰撞的一刹那,得砸死多少分子啊!”
化学老师若有所思:“虽然玻璃杯碎了,但还是玻璃,并没有改变其原有的属性,这是物理变化。”
物理老师振振有词:“杯子下落的过程属于垂直运动,只受重力加速度的作用……”
政治老师眉头紧蹙:“身不正,则影斜。看来,任何时候,只有先端正自己的品行,才能端正自己的身体。”
教务主任扶了扶眼镜:“玻璃杯光鲜靓丽的外表之下,却隐藏着一颗脆弱的心。这就好比有些学生的成绩,平时不刻苦努力,锤炼自己,注定了高考时要功亏一篑。”
校长清了清嗓子,总结道:“一失足成千古恨,再回头已百年身。玻璃杯摔碎事件看似渺小,却深刻地警醒了我们:身为灵魂工程师,教书育人是一件多么任重而道远的事情啊!”
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