我在教学点工作了四年多，在这四年多的时间里，自己跳水做饭不说，同时给吃中餐的学生做饭也不说，感到最头疼的事是常常跟家长磨嘴皮子，弄得我自己成了猪八戒照镜子——里外不是人。
每年开学初，家长将不满三岁的孩子送进学前班，我说：“孩子太小，要在学前班多住几年，否则到了五岁半才能招进学前班的。”对方为了自己的方便，只得同意我提出的条件。
孩子进了学前班不到一周，他们就找上门来算账了，说什么他们的孩子不会写字，不会做数学题，他们要向中心小学的校长反映。
校长上门了，批评我们没有替学生负责，要有责任心，我问他：“中心小学的学前班有没有不足三岁的孩子?”他说应该让他们的孩子在学前班多读几年，不应该读学前班。
孩子读了一年学前班，家长就坚持要自己的孩子读一年级，我们不同意，说是孩子太小，不足四岁怎能读一年级，对方说：“决不能再读一年学前班的，多读一年学前班就要多交700元，不让进一年级，他们就转学到寄宿学校。”
中心小学校长为了保人头，发话了，就让他们的孩子进一年级。农村的孩子不同城市的孩子，三岁多的孩子只知道玩，你要他做作业?那你就别想了，弄不好回家告状了。
孩子一告状，家长马上找上门说：“老师不能逼孩子，就让他们玩吧，明年再留一级。”
不让学生做作业像话吗?到了考试咋办?难道让他们交白卷?
家长亲口答应不让他们的孩子做作业，一旦不让他们做作业，家长又上门算账了，质问老师为什么不布置家庭作业?老师说：孩子不做课堂作业，还做家庭作业吗?这不是他(她)为自己的孩子求过情吗?现在反悔了。人家说：将孩子送到学校就是为了孩子学知识，如果不逼孩子做作业，那不如让孩子在家玩。
我有时说：“孩子太小，您就留在身边玩不花钱多划算。”对方解释：留在身边着急，时时刻刻要防着孩子，怕孩子出事故，花点钱送到学校让他们玩，比在家里玩强。
我教书20余年，不怕差生，就怕不讲理的家长，差生我会鼓励他们树立信心，自己多多的辅导，没有赶不上班级水平的学生。家长不讲理，抓紧了不行，不抓紧更不行，弄得你很难堪的。
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