六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提高到35%。按照新教学大纲的要求，学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力， 对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70％。小编对听力四种题型做了详细的分析，大家可以了解一下每个不同听力题型主要会用什么样的题材，什么样的考题形式~那大家在考场上就不会手足无措啦~~
一、短对话
常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。
1、校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考 试、补课，业余活动等；
2、家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等；
3、工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、 工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等；
常见题型：
1、地点场景题（通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断）；
2、身份关系题（猜测人物关系，通常不提供明确信息）；
3、数字信息题（主要有两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算）；
4、请求建议题（通常请求或建议 由第二个speaker提出）；
5、观点态度题（考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断）；
6、谈话主旨题、细节辨 认题等。
二． 长对话
长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。记录对话中的重要信息时，主要注意一下三个类型的信息：
1、数字、人名、地名，表示 观点的标示词；
2、重复率高的词或词组；
3、表示因果、转折、比较及其他重要标示词。
三．短文理解
题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。
常考题型有三种：
1、主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。
2、事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记，
另外：关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。
3、推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。
四．复合式听写:
1、单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。
名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀；动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特变化。要特别注意弱读喔，连读尤其是读音相近的词（如row和rule），甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。这里很重要用~~一定要浏览全文，要不然很难get原文的意思，就更别提填空啦~~~
2、句子听写要边听边记，听记时要使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号，记录下关键信息，使之起到提示作用。
记录要以实词为主，意群为单位，先记要点，记下句子主干，过后再补充句子。遇到不会的词，可考虑用同义或近义词替换，也可以用熟悉的句型改写原来的句子。太长的词可先简写词头，以后再补充。这些都是听写句子的小技巧，一定要都记牢哟~~
3、录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这 一段时间内一一排除。例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。
以上就是听力四大题型的主要考点，以及应对方法，小编已经讲得很细啦，希望大家看了有一定的收获哟~~还有半个月时间就要考试了，大家一定要加油！！
