普通版： The city is beautiful.
Keep talking版：This is a captivating holiday destination. There are gorgeous beaches, coastal villages, unspoilt coves and bays, clear turquoise waters, breathtaking scenery, mountains that appear to rise out of the sea, cities that sparkle with life, and of coAurse the brilliant sunshine.
See? Visualize it, describe it.
当然，需要一些productive能够使用的词汇，正确的句型结构，以及一个良好的表达心态：我就是觉得这个是我想说的，我要说得言之有物。这方面我很欣赏的作家是J. K. Rowling，她非常善于用细节的笔触描述一个阔大的场景告诉Harry Potter英文原版我全部读了，虽然题主问的是口语，但你可以参考她的写作描述，没有大空词汇，全部都是非常细节化的生动描述，值得借鉴，超级喜欢。例如：
“Raindrops the size of bullets thundered on the windows for days on end; the lake rose, the flower beds turned into muddy streams”
不能再赞了～以后在口语中再描述天气类的话题就完全可以说 “the raindrops were falling like bullets on my umbrella”, which is so much better than “it's raining heavily”这种cliché。
有很多人私信问我到底如何达成以上成就…好吧，我承认以上是“道”，但是要达到此道可能还是确实需要一些“技”。
有雅思考生够我说，自己语音不好听，嗯怎么说呢，我是一个对语音语调非常苛刻的人，我自己爱美音，说美音，对语音好的人天然有好感，请鄙视我。
如果想练习发音的话最好是录音，可以磨一下自己的发音的哟，当你自己的声音录下来就会有超级清晰哟，难听到让你恶心。语音语调的话要接近native一定是个加分项吧。尤其是你需要纠音的话，那就需要发音好的人帮你纠。你要告诉他，我要
纠正语音，无论哪个词说错了，请告诉我，请指出来，请告诉我正确的发音。没有什么外国朋友，怎么练习口语。现在学校里留学生也有很多吧，找一些语伴，多出去旅行机会还是多多的，be confident。再不然我好像知道有一些在线的网站是有外教可以用的，比如在线外教一对一 什么的。如果你实在找不到外国友人，但是又急需找个有足够文化背景、愿意有时间和你沟通、还能说一口流利英语的人来说，还算是值得一试的。
Speaking是一项妥妥的输出技能，而输出技能的前提，就是大量合适的语言材料输入。所谓合适的语言材料就是comprehensible input，直译过来就是“可理解型输入”。
说得通俗一点，打个比方，如果我雅思是个5.5的level我就不能用正常速度的新闻听力来做理解材料!因为根本听不懂哎，浪费太多时间啦。所以各位你们的输入材料的水平自己一定要看的懂啊，我的答案里是举了哈利波特的材料没错，是因为我觉得词汇语法等一切都是合适我，我可以在我原有的基础上继续提高的。你要是看起来一页200个单词要手动查120个左右，那我建议我们还是从新概念英语第二册开始好吗朋友。
其次，语言材料符合你的level之后，就是适当的积累。一开始的时候我建议大家要积攒一定的量，就是先泛读，泛听，不要太纠结某一个词没听懂，或者某一个单词不认识。慢慢见得多了可能语感就来了，根据语境也能认个大概，所以这也是为什么材料中的生词量要控制在20%左右。然后就是精读精听，这就是一个积累的过程了。你这时候要consciously地去关注这个词是如何使用的，某一个句型精妙在何处，作者是如何表达某个想法的，这时候就记下来，记住它，拿小本本，每天复习，不断巩固，直到它成为你脑子里的一个natural response。举个栗子，我曾经见过一个表达叫做“smile from ear to ear”形容人笑得很灿烂，还有全副武装这种表达可以用“arm myself from teeth to toes”。这些都不是天上掉下来本来就会的呀，都是要一点点量的积累加质的运用。
最后，要be specific的一个重要工具来了：paraphrase! 这个词的意思啊其实就是 to be more specific in other words，说白了就是把一个单词或者一句话用其它的意思表述出来，常见于英语专业精读课中老师讲课文。课文中原句可能是“I can only see the arms waving in the air”，老师可能就会解释说“The people were angry and they were waving their arms to protest”。这样的话，这个过程可逆，下次再想表达很生气就可以使用“arms were waving in the air”。
还有人问我推荐合适的书，材料和网站，我看有些回答里这方面已经说得非常详细了，我自己另外有一些recommendations。书的话，我建议考雅思托福的人去听英语专业的听力课本，大二那本绿色的，好像叫listen to this，难度接近，语音标准，材料正宗。
程度稍微好一些的人可以采取听写的方式，保证你听力水平飞涨的同时学会一些非常有意思的表达哈哈啊哈。
但这本书其实很旧了已经，一些新的聊天方式和表达方式真的层出不穷，美剧里常见的我们就不说了吧，有时候看多了的话如果你可以自己发明一些表达，老外都听得懂，还会觉得你很有趣。比如说 phobia这个词，表示害怕，我有一次和一个美国朋友聊天，我说我自己真的是有choice-phobia，她就秒懂啊。这种表达以后就都可以用呀，前面换个词儿就好啦。
再打个比方，有一次和一个外教一起聊天，她跟我说她嗓门很大，她家里人都这样，“it’s like I’ve swallowed a microphone”，是不是很vivid!我当时真是觉得语言的表达方式是有无穷无尽的可能性的呀，不要被自己的思维禁锢住啊朋友们!
