距离2015年高考仅剩二百余天，应该如何科学规划语文备考？京翰教育研究院特聘研究员、语文教育教学研究专家季宏作客高考夜班车，与广大考生进行线上互动，为同学们的语文备考进行答疑。以下为答疑实录精编。
@____大大大帅晨：季老师你好，我是来自江西的，今年高三，还有200多天就要高考了，随着江西卷全部改为全国卷，觉得有点不适应，应该怎么办？
答：不适应我很理解，但是要积极面对。语文从大的方面知识体系是一定的，先看看全国卷考试形式有什么特点，做一个比较。比较一下试卷结构、题目顺序、题型、重点、分值分配、文学作品阅读题材、作文试题呈现方式等。
@筋男人是我男人：您好，我是来自北京的学生，想要进985.211这样的院校语文成绩在多少分左右比较有把握呢？我的作文成绩一直不理想，写议论文思维很乱，没什么逻辑，请问如何提高呢？
答：作文成绩不理想，要分析一下问题在哪里。这方面我主张“发现你自己”。就是找到你自己作文存在的问题，一般是无话可说，不会审题，议论文逻辑紊乱，材料和论点脱节等。没有逻辑，建议先学会简单的片段写起，语言加强层次感，运用首先、其次、再次、最后、另外有情表示层次的词语提醒自己。
@LYY言言：写作文知道思路和主题，可是找不到合适的例子应该如何处理呢？
答：第一个是找不到例子，第二个问题是不会些例子。建议先从课文中找例子。这些例子有得可以直接拿过来使用，有的需要调整叙述的角度。第二点有一些难度，但是很有用。
@透明的玻璃渣：季老师您好，我是来自福建的高三学生，我文言文和诗歌鉴赏总是失分过多。考试时对于解题步骤很茫然，做题时不知所措，请您指导，我该怎么办？
答：读懂一：关注诗题；关注注释；关注作者；读懂二：读懂内容：“翻译”(关键词)；诗歌题材；意象；诗人的情感；读懂三：能够理解诗歌的抒情方式能够发现诗歌的艺术手法(表现手法、技巧)能够体会诗歌创造的意境(情与景熔炼而成)。
总结一下诗歌的题型和解题思路。以下这些都是比较固定的：1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？(直接鉴赏关键词)2、诗中的"诗眼"是哪一个？或诗中最传神的字是哪个字？为什么？(找出关键词并鉴赏)3、某诗中的某字，有的版本作某字，你认为哪个更好？为什么？(比较鉴赏)。
@goodlive：:您好！我是上海一高三文科生，请问老师语文现代文平时可否采用不提笔做题，但是读过文章之后自己分析答案的做法？谢谢！
答：阅读之后对答案进行分析十分必要，甚至可以和同学进行讨论，讨论并总结答案的规律，从而提升自己的阅读理解能力。
@赵俊杰在行动：请教老师高考语文如何练题？练什么题？总感觉学校的语文课没什么效果。谢谢老师！
答：语文课，教师往往针对中等的大多数学生，课堂上还是尽量跟着老师走，课外有针对性的做一些练习。历年真题，本地方的名校模拟试题，但是要学会选择有典型的试题。
@Eileen张静琪：我是高三理科生，对于诗歌鉴赏题从来都没有任何思路，也不知道该怎么组织语言。请问老师我应该做些什么来提高？
答：你的问题很典型。但是诗歌鉴赏不是你想像的那样枯燥。你没有学进去。因此建议先把一首诗歌的鉴赏反复研究，从理解内容到艺术手法再到思想感情。仔细研究几道典型试题研究试题和答案的表述方式。然后梳理一下有哪几个常用术语。
@是过客还是VIP：老师您好，我是一名高二的理科生，我想请教您如何提高自己的做试卷速度，每次语文考试我试卷都来不及写完，还有就是我们平时上语文课老师基本都在说题外话，我也不知道如何学习语文了。
答：做卷子的速度，一个是你书写速度，一个是你审题速度。前者要多练习书写速度，后者是学习知识没有透彻而产生犹豫造成的。要分开对待。
@Neil-sky：老师您好，我是一名高三理科生，平时作文总是爱跑题，请问考试的时候怎样又快又准抓住作文审题立意？
答：跑题就是把题目里的概念、关键词扔到一边了，而另外写一个概念或者关键词了。很常见。让您写初中生活，你写小学伙伴们多么自由了。扣题练习可以从片段开始，第一句写论点，然后紧接着写一个证明这个论点的事例。
