各科注意事项：语文 | 数学 | 英语 | 化学 | 物理
英语学科（戴柱堂老师）：
2014年高考，教育相关部门明确表示不会出偏难怪题，所以想问题不要想偏，不要想复杂，正常思路去做题。以下是英语试卷各版块做题需要注意的事项：一、听力题。一定要想看题，并听好试音环节。我们日常所听的一般都是美式英语，但是最终高考是英语英语，英式英语会更简单，只要注意力集中去听就没有问题，但要注意大小写和单复数的问题；二、单选。很多题都可以通过语感做出来，相信自己的第一感觉，我们也可以通过选项，确定考点，一般不会出重复考点，多多注意被动语态和虚拟语气的考点；三、完形和阅读。一定要重视标题和中心主旨大意，这样才会有整体的做题思路，做题时多多注意细节，重视群体语义，避免断章取义。四、写作。不管是哪篇写作一定要注意分段及书写的规范性和清晰度，不能乱涂乱画，这点很重要。第一篇应用文：一定要注意逻辑表达，要点需要通过核心内容加解释说明的方式表达出来，句子可以简单，但要避免错误。第二篇情景作文：可以在图片上先画出细节，标出相应核心短语和句型。写的过程中强化首尾段，重视时间和细节过渡。最后，考试过程中注意时间的把握，写作部分需要空出40到45分钟，这样才能做到有效时间分配。
化学学科（顾秀芬老师）：
一、减少非智力因素失分：书写规范，化学用语正确
答题时字应尽量写规范，不要求书法，但要求尽量地清晰，尽可能避免写连体字。
既有文字答题，还有符号书写，化学符号（如：CaCl2与CuCl2）、分子式、结构式、结构简式、名称，要求什么，对应作答，有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，不要写错位。
结构简式有多种，但是碳碳键、官能团一般不要省略，酯基最好不要写成“COO”，硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。CH2CHCOOH(少双键) 等（强调：在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化）。
化学用语中文名称不能写错别字。
二、记住一些热点问题的经典习题和解题方法
做选择题的四种基本方法：排除法、极值法、估算法、猜测法等。若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。答案与题目要结合考虑（一定要读完全部题包括4个选项，然后再思考）。若选择题有考计算，以用“守恒法”解居多。
三、易错点提醒：
1) 判断金属性或非金属性的强弱
2)写有机化学方程式要用“→”，不用“=”，千万注意写条件。
3)水解、弱电解质的电离、酯化反应要用可逆号。
4)注意计量仪器读数的有效数字：量筒、托盘天平读数为0.1。滴定管读数为0.01。
5)写酯化、缩聚、消去反应时不要忘记写小分子（一般是水、HCl），写聚合反应不要忘记写“n”
6)注意1，3—丁二烯的性质：1，2加成、1，4加成、加聚（如橡胶的合成）
7)注意烷烃与X2取代时，烷烃上一个氢原子被X取代，消耗1molX2，同时有1molHX生成。
8)推断题审题时，一定要把题中的每一个信息都读完，题给的信息一定要考虑。推断出的有机物一定是很熟悉很常见的物质，若有多种选择，要选择最常见的。
9)燃烧耗氧量问题：①同质量的烃，含氢量大的耗氧量多。
②同物质的量的烃，耗氧量与[]有关。
③烃的衍生物可以对分子式进行改写，进而快速判断耗氧量。如C3H7OH可以改写为C3H5H2O
能萃取溴水中的溴的：①密度比水大的：卤代烃（CCl4、溴苯、溴乙烷等）、CS2
②密度比水小的：苯及其同系物、直馏汽油、液态饱和烃、液态酯
能与Na反应放出氢气的：含羟基的化合物（醇、酚、羧酸、葡萄糖、氨基酸、苯磺酸）
物理学科（张婧老师）：
一、调整生物钟
理科综合考试在上午，所以我们需要在考前把物理的兴奋点调整到上午，操作非常简单，每天早睡早起，上午固定完成物理练习即可。
二、知识点基础回归
1、有时间的话建议通读物理课本，把书上每个概念、公式、定理如何阐述推导的全部思考一遍。现在高考基础题目为主，所谓的难题也是灵活应用型题目，所以深刻理解概念很重要。
2、模拟考试和最近两个月中所有错题全部看一遍，思考并总结出错原因。切勿再扣难题。过于复杂的过程对高考有害无益。
三、答题规范
1、字迹清晰，方便辨认，分行列方程，切勿超越答题线
2、具有必要的文字说明，必须标示出研究对象，研究过程和定理依据。但不需要写出数学证明过程。
3、符号系统规范，尽可能使用通用符号，以免造成判卷误会。比如：重力使用G，摩擦力使用f……等。不同物理量切勿使用同一符号标志，应加合理角标予以区分。
4、反复审题，做题过程中不停到题目中确认条件，避免条件看错失误。
5、放慢速度，一次成型，提高一次正确率。不要寄希望于检查。
四、时间控制
理科综合设计三科，一科时间分配不当可能造成三科集体失手。物理时间应按分值分配合理，不要过少也不能过多。养成戴表的习惯，考试过程中借助手表控制时间。
五、心态调整
放松心情，把考试当成作业练习。
数学学科（刘业瀚老师）：
各区一二模的试题可以再看一看，尤其是错题。
各区一二模的试题，是各区的教研员根据最新的大纲及最新的高考进度进行的“高仿”命题，价值会超过一般的试题，但是有一个需要注意的就是，在对待一二模试卷的时候，要以热门考点为主，对于一些生僻考点，可以适当放一放。这有两个原因，其一是模考命题者毕竟不是高考命题者，其二是高考对于一二模的生僻考点是回避的，历年高考出现的生僻点，多数不会在童年的高考中发生。
解题速度训练，不求快，但求稳
速度对于数学考试是比较重要的，但若过于追求快速而忽略了正确性，又是得不偿失的。建议大家在最后的3天中，保持一定的手感，可以做一套或者两套难度不大的成卷，也可以挑十余道小题，去训练一些选填大的节奏把控。
五道大题的常见题型及应对技巧
除20题以外的五道大题，在高考中都是有相对固定的出题模式的。针对每一个题，将最常见的三到五种考法的解决办法过一遍，可能会对最后的高考有所帮助。
语文学科（刘持寅老师）：
后天就要步入高考考场了，此刻的你，心情或许紧张，或许激动，或许期盼，或许兴奋，不管怎样的心情，其实我们都应该安静下来，握紧拳头，默默的告诉自己，我能行！考前以及考场上面，语文也要多多注意：
基础知识：虽然今年是新的题型，但考点其实变化不多，字音字形成语句子语境题以及病句文学常识等考点再翻看一下原来的试卷或者错题整理，混个脸熟便可以了，对联和文化常识倒是可以静下心来，找一下复习资料再看一下！考前的时候也不妨拿出一份模拟题，给自己定好时间，尝试做1套基础题，找找考试的感觉！在考场上面，选择题，很可能在两个选择中纠结，这很正常，别着急，回头冷眼再看，会选出来的，要相信自己的语感和直觉。拿不准的两个选项要放在一起比较，要细心加耐心，选出最恰当或最不恰当的选项。
诗歌默写可以看一下理解性默写，对于之前考试过程中出现的错字别字要再次熟悉一下，考场上不要因为错字而扣分，默写题要看准要求，必须写正楷字，此题万不可连笔。一定要选准你最有把握的题目写。没有把握的千万不要填，这样既为了节省时间，还因为高考阅读卷的时候按从前往后批阅，后面的即使正确也不算。
断句题目抓标志，文言文一定要熟悉阅读延伸题的做法，最后一天倒是可以找几个答案拿来读几遍，基本答题步骤和格式也就心中有数了！在做文言文阅读题目时，首先要认真读完文章，并不求甚解，考点往往设在你能看懂的地方，个别语句或词语不懂，真的没关系，万一考到，也可以根据前后文大胆推断下，或者联想过往学过的词还有成语。能不能看懂得在认真看完以后才知道，千万不要扫一眼文章，直接做题。做惯了史传类文章，如果是非史传类散文，要有充分的心理准备。既来之，则读之。所考知识点还是不会变的，注意看文段出处，可能会对阅读有帮助的。
阅读部分，不着急做题，先梳理清楚文章的层次，搞清楚文章写了什么？把握好文章的主旨和情感之后再读题目去组织答案，记住答案在文中，要多读题干审好题目之后再动笔，要分点陈述：依据题干要求和赋分，分点陈述答案。
然后再来说说作文吧，花60分钟时间写作文是比较适当的，用8-10分钟构思很重要。因为，一旦写到一定字数发现思路不好，无论时间还是空间都来不及了。相信高考作文审题难度不大，但一定要审，之后再构思基本框架，根据自己的习惯，写个关键字的提纲（自己能看明白就行，主要的立意，哪些材料，还有哪些名言等），开头部分最好在草稿纸上写好，修改，再誊抄。一定要仔细研究题目，审题不慎，满盘皆输。
最后祝所有考生高考成功！
