1、斯金纳把强化时程表分为哪几种?
答：①正确的反应每次都予以强化;②定比间隔强化;③定时间隔强化; ④不定比间隔强化，它的效果最好;⑤不定时间隔强化。
在实际生活中，人们很少在每次做事后都受到强化，也很少受到定时或定比的强化，而最经常受到的是既不定时也不定比的间隔强化。我们应该充分利用斯金纳的强化时程表对学生进行了教育。例如对学生的奖励，如果每次表现好都给予奖励，则会因强化过多失去效力，只有有时对他们进行奖励，效果反而会更好，也就是采用不定比、不定时间隔强化最有效。 例如儿童在日常作业中，作了正确的算术运算，并非每次都受到老师和家长的注意而得到表扬，只是有时获得夸奖。
2、工具性条件反射和操作性条件反射的关系?
答：二者的共同点是都需要强化，不强化就消退，在消退后又都自然恢复，而且都可以建立初级强化。
二者的区别在于：
①无条件刺激是否明确 ②强化是与刺激有关还是有反应有关 ③反应方式不同。 在现实生活中，一个复杂的反射活动，往往既包含有经典性条件反射，也包含有工具性条件反射。
3、边缘系统的功能有哪些?
答：①个体保存和种族保存。 ②调节内脏活动和情绪活动。 ③参与记忆活动。④感觉的整合。
