1、被认为是传统教育学派的代表人物是( )
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、卢梭
2、在个体成长发展过程中，具有特殊功能的是( )
A、学校教育
B、环境
C、遗传素质
D、个体的主观能动性
3、被心理学家称做“危险期”或“心理断乳期”的年龄阶段指( )
A、幼儿期
B、青年期
C、少年期
D、童年期
4、贯穿于教育活动全过程，并对一切教育工作有指导意义的是( )
A、教育制度
B、教育目的
C、培养目标
D、教育政策
5、规定了特殊阶段的学校课程所要达到的预期结果的是( )
A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标
6、《学记》中指出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，阐明的是( )
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、因材施教原则
D、启发性原则
7、教学工作的中心环节是( )
A、备课
B、上课
C、学业成绩的检查与评定
D、作业检查与批改
