雅思听力考试Section 3中经常会出现各种各样的场景。这些场景考试既测试了考生的听力水平，也在同时测试了考生在各种场景中的反应速度。选课场景因为它的主体灵活，词汇量需求也大，专业性也较强，所以成为了雅思听力考试Section 3中出现频率很高的一个场景。
选课的主体：不仅仅局限于在校学生，在职人员也可以参加各种辅导班，或者回校学习。选课的主体可以向学校的咨询老师(counselor)、课程顾问(course advisor/convener)、教学秘书(teaching secretary)、助教(teaching assistant)或者自己的辅导老师(tutor)咨询关于问题的各种问题。
学校分类：考生需要了解不同类型学校的表达方式，考试中最常见的当然是大学(university/college)，但除此之外还有夜校(night/evening school)、函授大学(open school)、技校(technical school)以及从小学(primary/elementary/grade school)到中学(secondary school)的基础教育学校。
课程分类：课程的分类繁多，从时间上来说，课程可以分为全日制班(full-time course)和业余制班(part-time course)，晚班(night class)和双休日班(weekend class);从强度上来说，可以分为普通课程(extensive course)和强化课程(intensive course);从难度上来说，可以分成初级班(basic/beginner course)、中级班(intermediate course)和高级班(advanced course);从学习的目的来看，有进修课程(refresher course)，通过课程拿文凭或者证书的课程(diploma/certificate course);从大学课程的设置来看，有主修课和辅修课(major & minor course)，专业和公共课程(specialized & general course)，必修课和选修课(compulsory/required & selective/optional course)，讨论会(seminar/workshop)。
考虑因素：学生选课会从几个方面来考虑。
①学习目的。出于自己的喜好、学分要求(credit requirement)、证书/文凭/学位需求(certificate/diploma/degree)、职业生涯(career)等各方面考虑，学生会选择各种各样的课程，考题也可就此展开。
②科目。相同类型的问题冠以不同的学习科目就能变旧为新，考生可以注意这种换汤不换药的情况。根据朗阁海外考试研究中心专家的整理，在考试中曾经出现过的学科有环境科学(environmental science)、微生物(microbiology)、医学(medicine science)、统计学(statistics)、新闻学(journalism)、计算(computing)等等，考生可在平时多积累学科名称。
③课程的优点。课程有吸引力必定有其自身的魅力，课程顾问在介绍时必定会提到课程的特点，特别是优点，如给学生提供交流想法的平台，提供深入研究课题的可能性等。
④学校设施。设施的好坏也是影响选课的重要原因，如是否有食堂(canteen/cafeteria/refectory)，图书馆(library)、多媒体教室(multimedia lecture room)、停车场(parking lot)，对于结婚生子的学生是否能提供托儿所(nursery school/day care centre)。
