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2012年山西省康杰中学高考语文模拟题(附答案)(2)

2012-05-10 
山西省2012年高考语文试题及答案(康杰中学)

  二、古代诗文阅读(36分)

  (一)文言文阅读(19分)

  阅读下面的文言文,完成4~7题。

  种皓字景伯,洛阳人。父为定陶令,有财三千万。父卒,皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。耻贵货利,人之进趣名利者,皆不与交通。

  (汉)顺帝末,为侍御史。帝擢皓监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子,时太傅杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为。皓乃手剑当车,曰:“太子国之储副,人命所系。今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已。”梵辞屈,不敢对。乔退而叹息,愧皓临事不惑。帝亦嘉其持重,称善者良久。

  出为益州刺史。皓素慷慨,好立功立事。在职三年,宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德。时永昌太守冶铸黄金为文蛇,以献大将军梁冀,皓纠发逮捕,驰传上言,而二府畏懦,不敢案之,冀由是衔怒于皓。会巴郡人服直聚党数百人,自称“天王”,皓与太守应承讨捕,不克,吏人多被伤害。冀因此陷之,传逮皓、承。太尉李固上疏救曰:“臣伏闻讨捕所伤,本非皓、承之意,实由县吏惧法畏罪,迫逐深苦,致此不祥。比盗贼群起,处处未绝。皓、承以首举大奸,而相随受罪,臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。”上乃赦皓、承罪,免官而已。

  后凉州羌动,以皓为凉州刺史,甚得人心。被征当迁,吏人诣阙请留之,太后叹曰:“未闻刺史得人心若是。”皓复留一年,后迁汉阳太守,戎夷男女送至汉阳界。及到郡,化行羌胡,禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛,复转辽东太守,乌桓望风率服,迎拜于界上。坐事免归。

  征拜议郎,迁南郡太守,入为尚书。会匈奴寇并凉二州,桓帝擢皓为度辽将军。皓到营所,先宣恩信,诱降诸胡,其有不服,然后加讨。诚心怀抚,由是羌胡、乌孙等皆来顺服。皓乃去烽燧,除候望,边方晏然无警。

  延熹四年,迁司徒。在位三年,年六十一薨。并、凉边人咸为发哀。匈奴闻皓卒,举国伤惜。

  (《后汉书﹒卷五十六》有删节)

  4.对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)

  A.皓素慷慨,好立功立事 慷慨:胸怀大志

  B.宣恩远夷,开晓殊俗 殊:不同

  C.而二府畏懦,不敢案之 案:立案

  D.会匈奴寇并凉二州 寇:侵略

  5.下列各组中,全都能够表现种皓“好立功立事”的一项是()(3分)

  ①人有进趣名利者,皆不与交通②宣恩远夷,开晓殊俗③皓乃手剑当车,曰:“今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已。”④化行羌胡,禁止侵掠⑤先宣恩信,诱降诸胡⑥乌桓望风率服,迎拜于界上

  A.①②④ B.②③④ C.②④⑤ D.③⑤⑥

  6.下列对文中有关内容的分析和概括,不恰当的一项是()(3分)

  A.种皓为人为官胆大心细,在监护太子时,为国家命运把个人安危置之度外,大胆质疑中常侍不合常理的行为,深得太傅杜乔的钦佩。

  B.种皓担任刺史敢做敢为,发现太守的不法行为后及时奏报朝廷,后来太守伺机报复种皓,种皓虽免受刑罚但被免官。

  C.种皓由凉州刺史任上升迁时,官民不愿他离开,他因此得到太后的嘉许。调任汉阳太守时,凉州民众一直送到汉阳地界。

  D.种皓被提拔为度辽将军,到任后先礼后兵。边境地方的百姓因为种皓而感念朝廷,诚心顺服汉朝,边地平安无事。

  7.将上文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)耻贵货利,人之进趣名利者,皆不与交通。

  (2)臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。

  (二)阅读下面这首词,完成8—9题。(11分)

  御街行·秋日怀旧

  范仲淹

  纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。

  愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹②,谙尽孤眠滋味。都来③此事,眉间心上,无计相回避。

  【注释】①砌:指台阶;②欹:倾斜。③都来:算来。

  8.请描述上阕呈现的场景。这个场景表现出什么样的气氛?(5分)

  9.本诗下阕以“愁”为核心,请分析词人在下片中是如何诉说内心的无尽愁苦的。(6分)

  (三)名篇名句默写(6分)

  10.(1)______,忍尤而攘诟。______,固前圣之所厚。(屈原《离骚》)

  (2)春冬之时,____,回清倒影,______,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(郦道元《三峡》)

  (3)使六国各爱其人,______。使秦复爱六国之人,______,谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》)

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