三、文言文阅读(21分。其中。选择题9分，每小题3分;断句题3分;翻译题9分。)阅读下面的文言文，完成5～9题。
送夏进士序
龚自珍
乾隆中，大吏有不悦其属员者，上询之，以书生对。上曰：“是胡害?朕亦一书生也。”大吏悚服。呜呼，大哉斯言!是其炳六籍、训万祀矣。
嘉庆二十二年春，吾杭夏进士之京师，将铨县令，纡道别余海上。相与语，益进，啐然愉，谡然清，论三千年史事，意见或合或否，辄哈然以欢。余曰：“是书生，非俗吏。”海上之人以及乡之人皆曰：“非俗吏!”之京师，京师贵人长者识余者，皆识进士，亦必曰非俗吏也。
虽然，固微窥君，君若惧人之訾其书生者，又若有所讳夫书生者，暴于声音笑貌焉。天下事，舍书生无可属。真书生又寡，有一于是，而惧人之訾已而讳之耶?且如君者，虽百人訾之，万人訾之，啮指而自誓不为书生，以喙自卫，哓哓然力辩其非书生，其终能肖俗吏之所为也哉?为之而不肖愈见其拙回护其拙势必书生与俗吏两无所据而后已。噫!以书生之声音笑貌，加之以拙，济之以回护，终之以失所据。果尔，则进士之为政也，病矣!
新妇三日，知其所自育;新官三日，知其所与。予识进士十年，既庆其禄之及，于吾里有光，而又恐其信道之不笃，行且一前而一却也。于其行，恭述圣训，以附古者朋友赠行之义。
10.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A.是其炳六籍、训万祀矣 炳：使……光大 B.暴于声音笑貌焉 暴：表露
C.其终能肖俗吏之所为也哉 肖：与……相似 D.于其行，恭述圣训 行：品行
11.下面各句中加点字的意义和用法不相同的一组是
A.朕亦一书生也沛公之参乘樊哙者也 B.辄哈然以欢木欣欣以向荣
C.君若惧人之訾其书生者非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
D.终之以失所据岂敢盘桓，有所希冀
12.以下对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是
A.友人将要担任吏职，作者用皇上也自称为书生的事实来鼓励他，要他不为书生的称呼自卑，不怕嘲笑，保持书生的本色而不要混同于俗吏之流。
B.夏进士被选拔为知县，上任前跟作者和京师的朋友告别，一番言谈过后，作者和京师的朋友都认为他是一个书生，而不是一个平庸的官吏。
C.作者暗暗地观察夏进士，从他的言谈神色之间发现夏进士像是害怕别人诋毁他是书生，又像是有意隐瞒自己是个书生，作者对此表示担忧。
D.文章中作者对夏进士能得到官职，为乡里增光表示祝贺，同时又担心他信仰圣人之道不坚定，行动上将会有进有退，所以写文章来鼓励他。
13.(1)用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
为之而不肖愈见其拙回护其拙势必书生与俗吏两无所据而后已。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(2)大吏有不悦其属员者，上询之，以书生对。(3分)
(3)真书生又寡，有一于是，而惧人之訾己而讳之耶?(3分)
(4)果尔，则进士之为政也，病矣!
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分)
14.阅读下面的古代诗歌，完成题目。(8分)
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
(1)结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。(3分)
(2)诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情?(5分)
15.名句填空(8分)。
(1)故不积跬步,______。(2)，知来者之可追。
(3)夜深忽梦少年事，______。(4)其恕乎!，勿施于人。
(5)寄蜉蝣于天地，______。(6)，亦使后人而复哀后人也。
(7)云青青兮欲雨，______。(8)画图省识春风面，。
五、(21分)阅读下面的文字，完成16—19题。
邂逅
(巴西)维里西莫
她发现他对着几瓶进口葡萄酒若有所思地想改变方向，但为时已晚，购物车在他脚边停下了。他看了她一眼，最初毫无表情，继而露出吃惊的神色，接着显得有点慌乱无措，最后两人微微一笑。他们做过六年夫妻，一年前分居了。自从分道扬镳之后，这是第一次邂逅。两人笑了笑，几乎同时说了话，不过还是他先开口的：
“你就住在这儿?”
“在爸爸家。”
在爸爸家?他摇摇头。他的购物车里装着罐头、饼干，还有许多瓶酒。他装作在车里整理什么，无非是免得让她看出他那副激动的样子。
他听说岳父死了，但没有勇气去参加葬礼。那是在刚刚分居以后，他没有勇气去向这个女人表示礼节性的同情，因为恰恰在一个星期以前，他轻蔑的称她是“母牛”。他说什么来着?“你是条没心肝的母牛!”其实她一点儿也不像母牛，而是个苗条女人，可当时他没有想出别的侮辱人的词儿来。那是他说的最后一句话。她呢，管他叫“装腔作势的人”。他想最好别问她妈妈了。
“你呢?”她依然挂着笑容问。
她还是那么俏丽。
“我在附近这儿有个套间。”他没有去参加老人的葬礼，他做对了。第一次见面是这个样子，夜深人静的时候在超级市场不拘礼节的见面，这样更好。可天都这么晚了，她在这儿干什么呢?
“你总是深更半夜买东西?”
“老天，”他想，“她会把我的回话当作讽刺吧?”这恰恰是他们夫妇的一件麻烦事，他从来不知道她会怎么样理解他所说的话，就因为这个，他竟然叫她“母牛”。这个侮辱性的词毫无疑问地说明他轻视她。
“不是，不是，是跟几个朋友在家里聚会，决定做点儿吃的，可家里什么也没有。”
“真是巧极了!我也有客来访，来买点喝的、肉饼什么的。”
“竟有这么巧的事!”
她刚说的那几个朋友，是他们俩在一起时的什么人吗?是经常见的那几个人吗?他可是再也没有见过他们。她向来比他善于交际。不过谁知道是不是男朋友呢?她是个漂亮、苗条的女人，当然可能有情人，这条母牛。
她呢，也在想：他厌恶凑热闹，厌恶走亲访友。在他看来，所谓消遣就是到爸爸家里玩纸牌。可现在竟然请朋友到家做客了。也许是女朋友吧?不管怎么说，他还算年轻……大概是让女朋友呆在房间，他来买东西了。怪不得正买进口葡萄酒呢，这个装腔作势的家伙。
他思量，她不想我。她家里高朋满座。看见她时我有点慌乱，她大概觉察到了，以为我怀念着她。我可不会让她称心如意，不，小姐。
“我存的酒快喝完了，总有客人来。”他说。
“我们家也是接连有聚会。”
“过去你就一向喜欢搞聚会。”
“你可不喜欢。”
“人都在变，是不是?改变自己的习惯……”
“当然。”
“如果你再和我一起生活，会认不出我来的。”
她依然笑容可掬的说：“愿上帝饶了我吧。”
六年期间他们相亲相爱。一个离开一个，两人谁也不能活。朋友们说，这两人，如果有谁死了，另一个就会自杀。可朋友们不知道，他们一直受到误解的威胁。他们相爱，但互不理解。好像是爱情有更强大的力量，代替了理解。他说的话她能理解，可他什么也不愿意说。
两人一块儿走到收款台。他没有主动提出为她付账，反正她招待朋友用的是他转给她的抚恤金。他想问问她母亲怎么样;她呢，想问他感觉如何，尿酸的毛病又犯过没有。两个人刚要同时开口说话，却又笑了，接着便什么也没有再说就分手了。
回到家里，她听见妈妈躺在床上嘟哝，说她一定得改改那套半夜三更买东西的习惯，应该交朋友，做点事，不要老是哀叹失去了丈夫。她一言不发，收好买回的东西就睡了。
他回到房间，打开一盒肉饼、饼干包和一瓶葡萄牙的葡萄酒，孤零零地吃着，喝着，一直呆到有了睡意，便躺下了。
睡着前她想道，这个装腔作势的家伙。
睡着前他想道，这条母牛。
16.请简要分析小说为什么以“邂逅”为标题。(4分)
17.请对文中画线语句从技巧、内容、作用三方面简要赏析。(6分)
睡着前她想道，这个装腔作势的家伙。
睡着前他想道，这条母牛。
18.这篇小说的主题是什么?请加以概括。并请联系现实生活谈谈你的理解或看法。(7分)
19.下列关于小说的理解最恰当的两项是(4分)
A.“他”心口不一，吝啬小气;“她”苗条俏丽，却缺乏细腻温柔的性情。
B.“他”和“她”有许多相似之处，如分居后的生活状况，如对对方热切关心而外表故作冷漠。
C.“人都在变，是不是?”一年的分居生活使男女主人公的性情发生了很大变化。
D.爱情的消失使“他”和“她”分道扬镳，猜疑使“他”和“她”破镜难圆。
E.莱辛认为，艺术美在最富于孕育性的那一顷刻;从情节安排看，本文完美地实践了这一点。
六.20.阅读下面的文字，完成题目。
(1)被称为“虎妈”的美国耶鲁大学的教授蔡美儿，近日出版的一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了她如何管教两个女儿，制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”;她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。被她骂成垃圾、也不准看电视或有玩伴的长女，17岁的蔡思慧已获哈佛和耶鲁的录取。
(2)香港商人萧百佑的口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。他的四个孩子中的三个被北京大学录取，他叫萧百佑，被称为“中国狼爸”。
(3)某知名教育专家说：没有惩罚的教育是不完整的教育。
(4)某教育调查机构称，不能吃苦耐劳、不能承受苦难与磨砺，是影响当代青少年的发展与成长的重要原因之一。
请从上述消息中，自选一个角度，写一篇200字左右的新闻短评。(15分)
七、21.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
世俗可神圣，亲爱在人间。——李泽厚
请根据你对以上材料的理解和体会，选取恰当角度，写一篇作文。
要求：自选文体，自拟标题(请把标题写在答题卡上)，不少于700字。
