安徽国际商务职业学院简介
安徽国际商务职业学院是一所公办的全日制普通高等学校，行政上隶属于安徽省商务厅，业务上接受安徽省教育厅指导。一、历史沿革学院创建于1980年，2004年6月9日，经安徽省人民政府批准、教育部备案，在原安徽省对外经济贸易学校的基础上升格为安徽国际商务职业学院，主要为社会培养从事国际贸易或相关商务活动所需的应用型高级专门人才。学院位于安徽省省会合肥市，占地面积550多亩，分新老两个校区，老校区位于合肥市宁国路和水阳江路交汇处;新校区位于双凤开发区凤麟路和工业大道交汇处，占地500亩，交通便利。二、办学特色学院始终坚持“外贸、外语、外事、培训”的办学特色，自创办以来，一直“围绕‘外’字做文章，依托行业创特色”。学院的大多数专业都与外贸有关，主要为社会培养外向型经济人才。学院始终坚持“管理创新，教育创新”的办学理念。学院拥有一支优秀、精干、敬业、开拓创新的管理团队;学院把“传授知识、培养能力、提高素质、提倡创新”作为培养目标，重视校园文化建设，在向学生传授知识的同时，注意培养学生的综合能力，提高学生的个人素质，把“心理教育、形势教育、就业和创业教育、艺术教育、专业技能教育”等纳入教学计划，并且每学期还开展很多有益的、具有我院特色的第二课堂活动。三、学科专业学院始终坚持“以就业为导向，以市场设专业”的办学方向。学院在设置专业时，主要考虑“就业、师资、市尝特色”四大要素，不盲目跟风。学院现有国际商务、商务英语、国际贸易实务、会计、海关管理、电子商务、物流管理、金融管理与实务、涉外旅游、商务日语、市场营销、旅游英语、计算机应用技术、国际经济与贸易、应用英语、酒店管理、连锁经营管理、计算机多媒体技术等18个符合市场需求的专科层次专业。未来四年，学院拟再拓展专业12个，使专业总数达30个。目前学院有1个省级特色专业：商务英语、1个省级教学团队：国际商务专业教学团队、3个院级示范专业、7个精品课程。四、师资力量学院目前在校生5300多名，现有教职工267人，专兼职教师180多人，其中教授1人，副教授30人，讲师50余人，在读博士1人，具有硕士学位37人，国内访问学者2人。学院现有教学系部三个——国际贸易系、外语系和管理系。外贸业务和外语教学尤为突出。学院教师教学教研能力较强，近两年来，公开出版教材近160部，主编国家级“十一五”规划教材5部，主编安徽省“十一五”规划教材7部,发表论文350余篇，已结项或立项的项目达数十个。学院在近三年教学成果奖评选中获安徽省先进工作者(劳动模范)1人，2008年省级教坛新秀1人，2008年省级教学成果奖三等奖1人，2008年高职高专院校省级专业带头人5人，省级优秀教师5人，商务系统劳动模范1人，获校内优秀成果奖50余人。五、教学设施学院现有语音楼一栋，校外实习实训基地29个，各类图书资料共21万册，体育场占地面积约26000平方米。教学用计算机520台，语音室4个，电化教室42个，模拟实验室6个，无线听力设备2套，多媒体微机教室19个，目前拥有的教学仪器设备价值达1000多万元。学院建有校园互联网站，教学科研、办公管理均实现了网络化。六、培训工作学院承担了全省商务行业人员的职业资格培训和考试认证;负责全省外派劳务人员出国培训;承担安徽省商务厅主要培训项目。“十一五”期间商务部启动了“人才强商”工程。我院作为一个专门培养中高级商务人才的职业学院，为安徽外向型企业提供多种业务培训1.6万余人次，参训企业4000多家，培训外派劳务人员1.8万人次。七、招生就业学院通过全国统一招生招收高中毕业生，另外，通过全省统一招生招收少量的初中毕业生，分别举办三年制和五年制高职(专科)。学院始终面向市场设置专业，注重学生实践能力的培养，毕业生素质高。近年来，在高校毕业生就业竞争十分激烈的情况下，我院就业工作呈现出“向上走、向高走、向外走”的趋势。据统计近三年学院毕业生就业率均在95%以上(含继续升学学生)，省内就业的毕业生主要集中在合肥及芜湖等大中城市，省外就业的毕业生主要集中在浙江、上海、广州等经济发达地区。八、国际合作学院坚持走开放办学之路，在坚持从国外聘请专家来校任教，并不断选派教师赴国外交流学习的同时，积极探索与国外高校联合办学的路子，先后与澳大利亚TAFE学院、韩国韩瑞大学、智利圣托马斯大学、加拿大温士顿学院签订联合办学意向书。自2007年学院成立海外留学项目始，现已与澳大利亚科庭科技大学(悉尼)、拉筹伯大学(墨尔本)就国际贸易(实务)、商务英语、涉外会计、电子商务四个专业签订专科升本科“3
安徽国际商务职业学院简介的延伸内容：高校如何分类?
按高校类型：
综合 工科 农业 师范 民族 林业 医药 语言 财经 体育
艺术 政法 军事
按高校性质：
本科 高职专科 独立学院 教育部直属 其它
专业分类：
经济学 管理学 理学 法学 文学 教育学 工学 实验班
哲学 历史学 医学 农学 军事学 其它
