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考试不排名学生欢迎家长纠结
据大同晚报 随着全市中小学期中考试的结束，不少家长开始相互打听孩子的分数，他们说现在学校考试不排名，不公布学生考试分数，让他们很纠结，不知道孩子学习是进步了还是倒退了。
记者采访中发现，成绩优秀的学生和家长大都支持排名，而学习成绩一般的学生普遍持反对态度。
不少家长认为，学习成绩是孩子成长过程中家长最关心的问题之一。家长不可能经常到学校询问孩子的学习情况，但从考试成绩排名上可以看出是进步还是倒退。另外，公布学习成绩，可鼓励优等生更优秀，也是对差生的一种激励。
而大部分学生对考试不排名很欢迎。他们说，不喜欢老师在班里或家长会上公布成绩和名次，对于考砸了的学生，排名次是一件很丢脸的事。上初一的曾瑶在接受记者采访时说，上小学时班里有同学家长和自己父母是同事，每次考试后，父母总要拿她和同学的成绩相比，让人很不舒服。
一位中学负责人透露，其实现在多数学校内部仍有排名，只是不再张榜公布，而是通过个别告知或者间接告知等方式让家长了解。他个人认为，进行排名对学校来讲，可以让老师了解班级总体情况，便于在以后的教学中有所侧重，对成绩落后的学生可以多关心帮助，对于一些成绩突出的学生也可以进行分层次教学，不张榜公布只是不想让学生有压力。
但不少家长仍建议，学校不搞大排名，可以公布前多少名的学生成绩、公布进步学生的成绩、公布单科优秀的学生成绩，把成绩名单当作一种教育资源进行开发利用，既鼓励了成绩优秀、进步的学生，也不至于让其他学生难堪。家长会上，老师可告知学生班级平均成绩或者单独告知学生班里排名或年级排名等，既不让孩子失了面子也解决了家长的困惑。
