山西师范大学现代文理学院怎么样

山西师范大学现代文理学院怎么样

简介

　山西师范大学现代文理学院是经山西省人民政府批准教育部备案，以新机制、新模式举办的一所全日制本科师范类独立学院。学院于2003年开始招生，现有在校生近万余人，学院位于山西省临汾市解放东路85号。学院充分利用山西师范大学教学、管理、师资等方面的优质资源，从学生实际出发，严格常规管理，狠抓教学质量，大力推进教育教学改革，全面提高学生综合素质，着力培养符合社会需要的应用型教师教育人才。几年来，教育教学质量稳步提升，赢得了良好社会声誉。学院开设有 汉语言文学*、数学与应用数学*、计算机科学技术、英语*、化学*、物理学*、生物科学*、历史学*、地理科学*、法学、音乐学、体育教育、美术学、教育技术学、思想政治教育、食品科学与工程、财务管理（以上八个*专业为省级品牌专业）等17个专业。这些专业均为社会实用性强、就业需求量大，并且是山西师范大学开设多年、较为成熟与成功的专业，师资力量、办学条件与教学质量均有可靠保证。学生可以辅修校本部的专业课程，参加校本部的常规教学活动，校本部的图书馆、实验室等全部向现代文理学院学生开放，很好地实现了高等教育资源的共享。学生毕业，颁发山西师范大学现代文理学院毕业证书，符合学位授予条件者可申请山西师范大学学士学位。从2012年开始，学院获得了学院所开设专业16科的学位授予权，从此。毕业学生的毕业证和学位证都将由学院授予。学生入学后的第二学期还可申请参加山西师范大学开设的第二学位课程的学习，修满学分者可获得山西师范大学第二学士学位。山西师范大学现代文理学院将坚持科学发展观，以培养应用型教师教育人才为目标，开拓创新，求真务实，不断改善办学条件，努力提高教育教学质量，办好让人民满意的大学。

办学理念

　　现代文理学院秉承“以人为本”的办学理念，贯彻“依托母体，相对独立，特色办学”的方针，采用“相对独立，民办运作，资源互补，优化组合”的民办运行机制，实行相对独立的教学组织与管理。所有教  学资源如授课教师、教学计划、图书资料、实验设备、体育场馆设施等的利用，同学校其他学院一样全部来自校本部。尤其是在教学质量的要求方面完全与校本部一致。学院实行学分制和专业奖学金制。学生入学后的第二学期可申请山西师范大学开设的第二学位课  康庄宿舍小区程（学院整合校内资源提供了约16科的备选课程。在寒暑假和平时教学周的周六、周日上课）的学习，可参加国家四、六级外语等级考试和研究生入学考试，报名条件和要求完全按照山西师大有关文件执行。同时，现代文理学院将利用自身的机制优势和学生特点，在专业课教学、外语等级考试和考研等方面给予适度的强化。

师资力量

　　  学院高度重视教学工作，突出教学工作的中心地位，形成了“领导重视教学、制度规范教学、教师热爱教学、经费保障教学、督导促进教学、管理服务教学”的良好局面。学院现有专任教师448人，其中教授、副教授177人，占40%；硕士学位以上教师198人，占45%，为提高教育教学质量提供了坚实的人才保障。深化教学改革，针对学生特点，制定教学计划，采取增设期中考试等办法，加强基础知识的学习和基本技能的训练，调动学生学习积极性，提高课堂教学效果。根据培养目标要求，注重教育实习和实践教学环节，加大实践教学课时比重，同时完善教学反馈和评估体系，实行教考分离和评教相结合，让学生学有所长、重在运用，增强学生就业的竞争力。也促进教师在教学上对学科基础知识、主干知识、思维方法等重点的教授。建立健全教育教学质量监控体系和保障机制，成立院、系两级教学督导组织和学生评价体系，全面接受国家教育部和省教育厅的检查与评估，保证办学质量稳步提高。

校园生活

　　学院坚持以学生为主体，以质量为目标，大力推行素质教育。  现有学生社团16个，每个寒暑假均组织面向全体学生的大学生社会实践活动，提高学生实践动手能力，培养大学生的社会责任感，学院青年志愿者服务连续三年获得“山西省优秀青年志愿者服务队”。尊重学生个性发展，把创新能力的培养引入教学过程，最大程度地让学生认识和充实自我，以适应社会发展和变化需要，让“每个学生都有成功的可能”，努力为学生创造一个成长成才的环境。为促进优良学风的形成，学院平均每周举办一场学术报告会或专业学习研讨会，坚持早读、晚自习制度，严格课堂纪律，完善听课、评课制度，学院每学期都对任课教师进行一次综合评议，以良好的师风促进学院学风建设。严格考风考纪，督促学生养成自学学习、刻苦钻研的良好习惯，用科学的管理和“人性化”的制度来引导学生，在全院学生中逐步形成了“求真务实、积极进取”的良好风气。

培养特色

　　学院立足以人为本，推行素质教育。加强党建和学生思想政治教育，每学期举办一次“入党积极分子培训班”、 利用“文明活动月”、“宿舍文化建设”等活动，提高大学生思想道德素质，引导学生以优秀的品质走向自强、自立；重视学生人文素质的培养，以提高大学生的文化品位、审美情趣，强化学生综合素质拓展；学院经常开展丰富多彩的课外活动，现有学生社团16个，每个寒暑假均组织面向全体学生的“大学生社会实践活动”，提  阶梯教室高学生实践动手能力，培养大学生的社会责任感，学院连续三年被评为“山西省优秀青年志愿者服务队”；"普通话与艺术协会"、“阳光英语俱乐部”等学生社团积极开展相关的丰富多彩的校园文化活动，打造了一批如“疯狂汉语口才大赛”（已办4届）、“我行我Show 英语综合素质风采大赛”（已办5届）“校园英语歌曲大赛”（已办5届）等在校园中有相当影响力的精品活动，同时也为它们争得了诸如“山西师范大学年度优秀学生社团”、”山西师范大学红旗团支部“等殊荣。学院尊重学生个性发展，把创新能力的培养引入教学过程，最大程度的让学生认识和充实自我，以适应社会发展和变化的需要，让“每个学生都有成功的可能”,努力为学生创造一个成长成才的环境；为促进优良学风的形成，学院平均每周举办一场学术报告会或专业学习研讨会，坚持早读、晚自习制度，严格课堂纪律，完善听课、评课制度，学院每学期都对任课教师进行一次综合评议，以良好的师风促进学院学风建设。严格考风考纪，督促学生养成自觉学习、刻苦钻研的良好习惯，用科学的管理和“人性化”的制度来引导学生，在全院学生中逐步形成了“求真务实、积极进取”的良好风气。几年来的辛勤耕耘，换来该院首届毕业生骄人的考研成绩和良好的就业前景，2007年361名毕业生考取研究生46人，考研率达12.7%，其中40%被全国重点院校录取；2011年毕业的07级毕业生中更有考取了同济大学、厦门大学、南京师范大学等国家重点大学的优秀同学。同时在毕业生就业方面，他们的综合素质和从教能力也受到用人单位的广泛好评。

专业设置

　　学院设有27个专业及方向。分别是汉语言文学、法学、历史学、英语、音乐学、美术学、数学与应用数学、计算机科学与技术、物理学、化学、生物科学、地理科学、教育技术学、体育教育、经济管理、音乐学（影视编导方向）、美术学（书法方向）、经济学、电子科学与技术、思想政治教育、食品科学与工程、行政管理、生物技术等。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学等8个学科门类，初步形成了以文、理学科为主体、教育学科为特色、应用学科和工科为增长点的学科专业体系。

　　另外，经山西省教育厅批准，从2011年9 月起，学院将新增包括日语、资源环境与城乡规划管理、舞蹈学

　　和播音主持4个专业。

汉语言文学

　　课程设置：思想道德修养与法律基础 计算机基础与计算机应用 大学外语 健康与体育 马克思主义基本原  山西师范大学现代文理学院理 毛泽东思想 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 自然科学基础 中国近现代史纲要 国防教育 现代汉语 古代文学作品选 文学概论 民间文学 古代汉语 中国古代文学史 现当代文学作品选 语言学概论 中国现当代文学史 外国文学 美学 文学欣赏 中学教育基础 心理与道德教育 中学语文学科教学论 现代教育技术应用 中学语文课堂教学设计（含微格教学） 普通话 三笔字

法学

　　课程设置：中国近现代史纲要、计算机基础与计算机应用、大学外语、健康与体育、马克思主义基础原理、毛泽东思想、、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、自然科学基础、公共艺术、国防教育 法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、经济法学、行政与行政诉讼法学、商法学、国际法学、中国法制史、国际私法学、国际经济法学、犯罪心理学、比较法学、律师实务、中国法律思想史、西方法律思想史、法律社会学理论与方法、社会法研究、当代中国政治思想与社会变迁、马克思主义与当代中国社会问题、经济社会学与社会问题

历史学（国家级特色学科）

　　课程设置：思想道德修养与法律基础 计算机基础与计算机应用 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 自然科学基础 大学外语健康与体育 国防教育 公共艺术 中国古代史 中国历史文选 世界古代史 世界近代史 中国近代史 世界现代史 中国现代史 历史地理学 中西方化史 历史文献学 史学理论与方法 中西政治制度史中华人民共和国史 考古学概论 中外史学史 中学教育基础 心理与道德教育 中学历史学教育 现代教育技术应用 中学历史学科课堂设计（含微格教学） 普通话 三笔字

英语

　　课程设置：思想道德修养与法律基础 、计算机基础与计算机应用、 第二外语（日语、法语等）、 健康与体育 、马克思主义基本原理 、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、 形势与政策、 中国近现

学院活动照(13张)代史纲要、 自然科学基础 公共艺术 国防教育 综合英语 英语阅读 英语听力 英语口语 英语语音 、英语写作、 英语语法 、高级英语、 英美国家概况、 语言学导论、 英国文学史 、口译实践、笔译、 美国文学史、词汇学、 中学教育基础 、心理与道德教育、 英语教学法 、现代教育技术应用 、中学英语课堂教学设计（含微格教学）、 普通话、 三笔字等。

美术学

　　课程设置：中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 计算机基础与计算机应用 大学外语 健康与体育 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 自然科学基础 国防教育 人文社会科学 公共艺术 水彩 白描 基础图案 解剖学 素描 水粉 工笔花鸟 写意花鸟 版画 透视 三大构成 中国美术史 油画 创作构图 山水课 外国美术史 美术概论 中学美术教学法 现代重彩 人体造型解剖学

音乐学

　　课程设置：思想道德修养与法律基础 计算机基础与计算机应用 大学外语 健康与体育 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 人文社会科学 国防教育 公共艺术 中国近现代史纲要 基础乐理 视唱练耳 声乐集体课 钢琴集体课 声乐 钢琴 器乐 舞蹈 民族民间音乐 歌曲作法 和声学 中国音乐史 音乐教育理论基础 曲式分析 外国音乐史 形体基础训练 音乐美学基础 合唱指挥 名作欣赏 即兴伴奏

　　注：教学地点位于 山西师范大学（校本部）。

数学与应用数学

　　课程设置：中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 计算机基础与计算机应用 大学外语 健康与体育 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 人文社会科学 国防教育 公共艺术 空间解析几何 高等代数 数学分析 普通物理 常微分方程 复变函数 实变函数 近世代数 概率统计 数值分析（在校本部生活学习）

计算机科学与技术

　　课程设置：中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 大学外语 健康与体育 马克思主义基本原理 毛泽  山西师范大学现代文理学院东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 人文社会科学 国防教育 公共艺术 计算机导论 高等数学 线性代数 概率统计 模拟电子 数字逻辑 高级语言程序设计 离散数学 数据结构 计算机组成原理 操作系统 数据库原理

物理学

　　课程设置：中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 计算机基础与计算机应用 大学外语 健康与体育 马克思主义基本原理 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 人文社会科学 公共艺术 国防教育 力学 高等数学 普通物理实验 热学 电磁学 光学 数理方法 理论力学 近代物理实验 电动力学 热力学与统计物理 量子力学 固体物理 电子线路 电子线路实验 C 语言程序设计 原子物理

化学

　　课程设置：中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 大学外语 健康与体育 计算机基础与计算机应用 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 人文社会科学 国防教育 公共艺术 高等数学 无机化学 普通物理 分析化学 有机化学 仪器分析 物理化学 结构化学 结构化学实验 物理化学实验 仪器分析实验 化工基础 化工基础实验 无机化学实验 分析化学实验 物理化学实验

生物科学

　　课程设置：中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 计算机基础与计算机应用 大学外语 健康与体育 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 人文社会科学 公共艺术

　　高等数学 无机及分析化学 无机及分析化学实验 植物学 植物学实验 有机化学 有机化学实验 生物化学 生物化学实验 动物学 动物学实验 细胞生物学 细胞生物学实验 微生物学 微生物学实验 遗传学 遗传学实验 分子生物学 分子生物学实验 人体解剖学 人体解剖学实验 植物生理学 植物生理学实验 生态学等。

　　另外，根据培养方案，该专业还配有专业主干课程所要求的实验课，还有长途的植物学综合实习、动物学综合实习以及教育实习。

体育教育

　　课程设置：中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 人文社会科学 公共艺术 马克思主义基本原理 计算机基础与计算机应用 大学外语 运动解剖学 运动生理学 体育保健 学校体育学 体育运动心理学 体育概论 田径 体操 篮球 体育史 排球 健美操 足球 体育统计学 乒乓球 体育舞蹈 武术 体育科学研究方法 运动生物力学 体育测量与评价 运动训练学 运动生物化学

　　注：教学地点位于 山西师范大学体育学院。

教育技术学

　　课程设置：中国近现代史纲要 思想品德修养与法律基础 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想概论 形势与政策 健康与体育 国防教育 大学外语 计算机基础 人文社会科学 公共艺术 高等数学 计算机原理 C 语言程序设计 数据库原理与应用 数据结构 计算机网络技术 媒体理论与实践（含现代教育技术应用） 学与教的基本理论 教育软件设计与开发 教学系统化设计（含中学课程教学设计） 远程教育学 电视教材编制 教育技术学研究方法（含 SPSS ） 电子技术（电工、模拟） 电子技术（数学电路）

思想政治教育

　　课程设置：形势与政策 健康与体育 国防教育 大学外语 计算机基础与计算机应用 自然科学基础 公共艺术

　　中国近现代史 毛泽东思想概论 法学概论 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 社会学 哲学 伦理学 社会主义理论与实践 政治经济学 马克思主义原著选读 世界经济与政治 政治学 思想政治教育学原理 西方经济学

地理科学

　　课程设置：中国近现代史纲要、 思想品德修养与法律基础、 形势与政策、 健康与体育、 国防教育、 大学外语、 计算机基础与计算机应用、 人文社会科学、 公共艺术 、教育学、教育心理学、三笔字、普通话等教师教育类课程；在专业课方面有：高等数学、 新编地图学 、地理信息系统 、遥感概论 、地球概论 、地质学 、地貌学 、气象与气候学 、水文学 、土壤植物地理学 、人文地理学 、经济地理学、 中国地理 、世界地理、环境学概论、 城市地理学、 旅游地理学、中学地理教学论等。

　　另外，根据培养方案，该专业还配有专业主干课程所要求的实验课，还有短途实习（仙洞沟、陶唐峪等）和长途的自然地理学综合实习、人文地理学综合实习以及教育实习。

食品科学与工程

　　课程设置：中国近现代史纲要 思想品德修养与法律基础 马克思主义基础原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 健康与体育 国防教育 大学外语 计算机基础与计算机应用 人文社会科学 公共艺术 高等数学 无机化学 分析化学 有机化学 普通物理 物理化学及胶体化学 食品生物化学 机械基础 食品微生物学 食品微生物实验技术 食品营养学 食品分析 食品工程原理 食品化学

财务管理

　　课程设置：中国近现代史纲要、思想品德修养与法律基础 马克思主义基本原理 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 形势与政策 健康与体育 国防教育 大学外语 计算机基础与计算机应用 自然科学基础 公共艺术 微积分 线形代数 概率论与数理统计 会计学基础 管理学 管理会计学 管理经济学 宏观经济学 财务管理 统计学 审计学 经济学