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亳州师范高等专科学校怎么样

2011-10-16 
亳州师范高等专科学校怎么样学校简介  亳州师范高等专科学校坐落在历史源远流长、文化底蕴深厚的中国历史文化名城——亳州。这块土地滋养出驰誉中外的道家文化,诞生了震烁华夏的老子、庄子、三曹、华佗、陈抟、花木兰等杰出人

亳州师范高等专科学校怎么样


学校简介


  亳州师范高等专科学校坐落在历史源远流长、文化底蕴深厚的中国历史文化名城——亳州。这块土地滋养出驰誉中外的道家文化,诞生了震烁华夏的老子、庄子、三曹、华佗、陈抟、花木兰等杰出人物,享有“天下道源、华佗故里、中华药都、养生亳州”的美称。  


学校历史


  亳州师范高等专科学校前身为1952年创办的蒙城师范学校,办学历史追溯到1909年蒙城师资讲习所,2002年3月经国家教育部批准,独立升格为公办普通师范高等专科学校,成为安徽省目前3所师专中最早升格的学校。

    


学风校训


  学校校训:善学善教,育己育人

  办学指导思想:坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,遵循高等教育发展规律,坚持科学发展,坚持育人为本,德育为先,为地方经济社会发展服务,不断提高教育教学水平和人才培养质量,努力把学校建设成省内同类高校中有一定影响的“师范性、地方性、应用型”高等学校。  办 学 定 位:师范性、地方性、应用型

  目 标 定 位:把学校建设成省内同类高校中有一定影响的“师范性、地方性、应用型”高等专科学校。在十二五期间争取实现升格为亳州学院。

  类 型 定 位:以教师教育为主,多学科发展的应用型高等学校。

  层 次 定 位:以专科教育为主体,积极发展本科教育。

  服务面向定位:立足亳州、面向安徽,辐射全国。充分发挥学校的人才优势,积极主动为地方经济建设和社会发展服务。

  人才培养定位:为农村基础教育培养合格教师,为地方经济社会发展培养应用型人才。

  发 展 战 略:质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校  


学校规模


  学校占地面积1200余亩,建筑面积17.6万平方米,目前在校生4300人。现有馆藏图书23万册,教学仪器设备总值3760万元,固定资产近3亿元。教职工309人。专任教师232人。其中副高级职称以上42人,中级职称79人,博士4人,硕士研究生136人。全国优秀教师1人,省级教学名师1人,省级专业带头人5人,省级教坛新秀1人,校级专业带头人9人,校级中青年骨干教师10人。  

学院设置

  教学单位5个:文史系、外语系、理化系、艺术系、基础教学部。教学辅助单位1个。学校有文化教育、公共事业、生化与药品、电子信息等七大类40个专业。

  学校积极开展教学改革,2010年,按照学校的办学定位和高等教育的发展要求,全面实施学校升格以来的人才培养方案和课程体系的改革工作,制定了《亳州师范高等专科学校专业人才培养方案》,启动了新一轮的教学改革。以课程建设为核心,切实改变人才培养模式,加大实践教学环节,培养技能性、应用型人才。  

实习基地

  学校积极开展与企业合作,开拓校企合作培养模式,在省内外企业中建立实习实训基地共44个。学校定期输送应届毕业班学生深入企业,学习专业实践技能。特别是亳州师专与国际知名企业古井集团启动战略合作,亳州师专在古井集团建立教育实习基地,开设“精细化学品生产技术古井班”与“生物技术与应用古井班”的订单式培养,为古井集团培养优秀毕业生。亳州师专将继续扩大走校企合作的道路。

    


科研成果


  学校鼓励和资助教师开展教科研,加大质量工程建设力度。我校现有省级教学质量工程项目8项,其中特色专业2项,实验实训示范中心1个,教学研究项目2个,教学成果二等奖1项,教学名师、教坛新秀各1个。校级教学质量工程项目81项,其中特色专业7个、精品课程7个、重点专业6个、重点课程9个、优秀教学团队13个、人才培养模式创新改革实验区2个、示范实验实训中心2个、数字图书馆1个、教学改革与教学研究项目8个、教学名师9个、教坛新秀5个、专业带头人12个。学校现有在研课题101项。其中,共青团中央课题1项,安徽省哲学社会科学规划课题2项,横向课题1项,厅级课题27项,市级教育科研课题12项,校级课题58项。  


社会服务


  学校重视地方文化的研究,成立了“亳文化研究中心”。属设中华道学与养生文化研究所、曹氏家族文化研究所、亳州方言与民俗文化研究所、华佗与五禽戏研究所,深入研究和弘扬亳州历史文化。目前,亳文化研究中心已召开全国性学术会议一次,参加省内外学术会议数十次,结集出版论集一本,发表学术论文数十篇,并在我校学报上开辟亳文化专栏,进行专题研究推广。

  华佗与五禽戏研究所与市体育局合作,建立了全市唯一的五禽戏训练基地,并相继成立了“五禽戏表演队”、“五禽戏健身协会”,多次聘请有关专家学者对我校五禽戏的传播研究活动进行指导。学校还以“华佗与五禽戏研究所”为依托,积极申报各类科研课题,鼓励教师撰写“五禽戏”方向的科研论文,并取得了一定成果。

  学校重视实验室建设。实验实训中心是在原理、化、生实验室基础上建立起来的,并随着各个新专业的开设而不断扩大发展,现拥有基础物理、化学、生物实验室以及电子电工、化工原理、生物技术、通信技术、微机原理、会计电算化等实验室,基本满足各专业教学实验外和师生进行科学研究使用。

    


对外合作


  学校与安徽师范大学、合肥学院签订了对口支援协议,两校就学科专业建设、师资队伍培养、科学研究合作、管理干部培训、产学研合作平台、国际合作交流等方面实现资源共享。学校与韩国济州汉拿大学签订了国际办学合作协议,双方就学生培养达成了一致意向。


生源与就业


  亳州师专现有在校生4300人,生源广泛,来自于全国15个省,新生报到率迅速提高。毕业生致力于服务农村基础教育,服务于地方经济建设和社会发展。学校每年向亳州市及周边地区输送大量优秀毕业生,为亳州地方教育事业、经济社会发展作出有力的贡献。近几年,应届毕业生就业率都保持在95%以上。2006年以来,亳州市每年从亳州师专毕业生中择优选聘30%,充实到蒙城县、利辛县、涡阳县、谯城区农村中小学教师队伍中。

  学校承办高等教育自考专升本考试,开设汉语言文学教育、英语教育、数学教育、艺术设计、会计等5个本科专业,在读学生1600余人。考试科目由主考院校和我校教师辅导助学,考点设在我校。

  学校思想政治教育工作和校园文化建设硕果累累,学生多次参加省内各项比赛,并取得了优异成绩。主要有安徽省大学生主持人大赛铜奖,安徽省大学生街舞大赛金奖,第五届大学生职业生涯规划设计大赛金奖,“安徽省大学生明星社团”等。首次参加第十二届运动会高校部比赛,获得一金四银三铜的佳绩。


办学目标


  学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020)》,遵循高等教育发展规律,坚持科学发展,坚持育人为本,德育为先,坚持扩大规模与提高质量并举,外延建设与内涵建设并重,不断提高教育教学水平和人才培养质量,努力把学校建设成省内同类高校中有一定影响的“师范性、地方性、应用型”高等学校,争取在“十二五”期间实现升格为亳州学院的目标。

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