心理学专业介绍

心理学专业介绍

心理学专业

业务培养目标

业务培养要求

　　本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；

　　2．掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；

　　3．了解相近专业的一般原理和知识；

　　4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

　　5．了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；

　　6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主要课程：

　　主要学科：心理学、生物学、计算机科学与技术。

　　主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。

　　主要实践性教学环节：包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10--20周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：理学学士

　　相近专业：心理学 应用心理学 教育技术学

　　随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，而且它越来越深受社会的重视和需要。为给在职人员提供学习研究生课程的机会，各大高校像中科院、中国人民大学、北师大等部分高校也纷纷开设了心理学在职研究生课程班，旨在发展大学后继续教育，培养高层次的专业人才。

　　心理学在职研究生课程班每所学校的学制以及上课方式都差不多。以中科院心理所心理学在职研究生课程班为例，其学制为两年左右。学费为16000。上课方式以周末集中面授为主。

学科分析

　　心理学分为基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个二级学科，在培养目标上分别有博士学位和硕士学位。

基础心理学

　　一、学科概况

　　基础心理学是心理学的基础学科。它研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，涉及广泛的领域，包括心理的实质和结构，心理学的体系和方法论问题，以及感知觉与注意，学习与记忆，思维与言语。情绪情感与动机3意识，个性倾向性与能力、性格、气质等一些基本的心理现象及其有关的生物学基础。基础心理学也包括；动理学方法的研究，包括实验设计、心理测量和各种具体的研究方法。[1]

　　基础心理学的发展与脑科学、计算机科学结合的趋势十分明显。心理与大脑的关系成为基础心理学的核心问题。基础心理学通过脑成象技术与脑科学相结合，将有可能解决心理学中的多解问题--对某些认知过程存在多种可能的理论解释。这标志着基础心理学在21世纪将走上更富有成果的发展道路。基础心理学与计算机科学关系密切，彼此共同推进关于人类认知的理论。

　　二、培养目标

　　l．博士学位 透彻了解基础心理学的基本理论和方法，系统掌握基础心理学以及相关学科的基础知识和技能，较好地掌握当前国际心理学发展的动向，具有较强的科研能力和跨学科研究的素养，对所研究的领域有独到见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能独立承担并完成有较大意义的科研课题，能胜任高等院校心理学的教学工作。

　　2．硕士学位 具有较系统的基础心理学以及相关学科的基本理论和专业知识，掌握心理学或相关学科的实验技能和测量方法，能独立进行科学研究。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。毕业后能胜任科研与高等院校的教学工作。

　　三、业务范围

　　1．学科研究范围 基础心理学研究范围包括感觉、知觉、注意、记忆、思维与言语，动作，情绪情感与动机、意识，个性倾向性与能力、气质、性格等及其有关生物学基础。基础心理学的基本理论、心理学史和方法的研究，以及动物心理学的研究。认知神经科学将认知过程与神经过程有机地结合起来，将成为基础心理学的主要发展方向。

　　2．课程设置 当代心理学进展，心理学研究方法，心理学基本理论与流派，实验心理学专题，认知心理学专题，生理心理学专题，比较心理学专题，心理测量专题，认知科学导论，人工智能概论，认知神经科学，脑成象技术，比较神经解剖学，高级统计学，腐级计算机语言。

　　四、主要相关学科

　　发展与教育心理学，应用心理学，计算机科学，教育学，神经生物学。

发展与教育心理学

　　一、学科概况

　　发展与教育心理学包括发展心理学和教育心理学两个分支。它们是心理学的主干学科。主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。

　　当前发展与教育心理学明显地表现出两大特点：一是科学研究呈现综合发展的趋势，另一是应用研究广泛开展。与之相应，该学科内部不断产生一些新的交叉学科，如发展心理语言学、发展心理生物学、发展心理病理学、发展心理社会学、教育社会心理学、学科教育心理杂、学核心理学等。所有这些都预示着发展和教昏动理学在ZI世纪的广阔前景和重要价值 。 [2]

　　二、培养目标

　　1．博士学位 系统地掌握本学科以及相关学科的基本理论和专业知识，充分把握国际心理学发展的最新动态，具有较强的科学研究能力，对本学科中所研究的领域有独到的见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能独立承担并完成有重大意义的课题，能胜任高等院校的心理学，尤其是发展与教育心理学的教学工作。

　　2．硕士学位 具有较系统的发展与教育心理学的基本理论与专业知识，掌握本学科的研究方法，能独立进行科学研究，较为熟练地掌握一门外国语。能阅读本专业的外文资料。毕业后能胜任心理学的科研和教学工作。

　　三、业务范围

　　1．学科研究范围

　　（l）发展心理学 主要研究人类发展的基本规律和各个年龄阶段的心理发展特点。内容包括婴幼儿、童年、青少年的认知、情绪情感、意志、个性和社会性发展，成人期和老年期的心理发展与适应，特殊和异常儿童的心理发展，人类心理的演化等。

　　（2）教育心理学 主要研究教育领域，尤其是学校教育中的心理学问题，揭示其一般规律及其在教育实践中的应用。内容包括学习与教学心理、品德心理与培养、学科心理、差异心理、特殊教育心理、学校心理学、计算机辅助教学等。

　　2．课程设置

　　发展心理学新进展，教育心理学新进展，心理学研究方法，发展与教育心理学史，认知发展心理学，社会性发展，品德心理学专题，智育心理学专题，学习心理学专题，教学心理学专题，比较心理学专题，高级统计学，计算机语言等。

　　四、主要相关学科

　　基础心理学，应用心理学，计算机科学，教育学，语言学，精神病学。

应用心理学

　　一、学科概况

　　应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。 [3]

　　二、培养目标

　　1．博士学位 系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。在理论与应用方面能提出独到的见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作，并能在实际部门主持有关应用心理学的工作。"

　　2、硕士学位 通过应用心理学的基础训练，具备进行实验操作与现场研究的能力，较系统地了解应用心理学的理论体系和研究方法，能够独立从事应用心理学的研究。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。。毕业后能从事应用心理学教学工作或研究工作并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。

　　三、业务范围

　　1．学科研究范围 运用心理学的基本理论和方法，研究和解决工业、社会、医学、运动和军事等领域的心理学问题。本学科包含若干领域，相互联系，形成体系。其中主要有五个方面

　　（l）工业心理学：主要研究工程、技术设计和管理工作中人的因素。内容包括：为适应科学技术的进步，实现高效、安全、健康工作的要求，人所必须具备的感知觉、思维、决策和操作特点，组织管理工作中的个体特征、群体心理、领导行为和组织心理等，提出有关人员选拔、训练、评价、激励的方法和人一机系统设计的心理学依据。

　　（2）社会心理学：主要研究个体和群体的社会心理与社会行为的一般规律，着重阐明人的心理受社会文化制约的基本原理以及社会心理学原理在各类实际部门的应用。内容包括：个体社会化过程。社会认知、社会动机、社会态度、人际关系与沟通、大众心理现象等。

　　（3）医学心理学：主要研究和探讨医疗保健中的应用心理学理论方法及应用。内容包括：医学心理诊断和评估、行为异常的发生、发展咨询和防治、心理咨询与心理治疗的理论和方法、心理一行为一社会医学模式，以及心理关护和康复等。

　　（4）运动心理学：主要研究体育运动中的应用心理学原理、方法与应用。内容包括：运动领域的认知过程、情感、意志、技能学习、心理训练、运动员选材，以及心理测试与训练方法等。

　　（5）军事心理学：主要研究军事领域的应用心理学原理、方法和应用，包括军事人员的选拔、评估、作业过程、训练、咨询和作战心理等。

　　主要研究方向有：管理心理学，人事心理学，劳动心理学，消费心理学、广告心理学、工程心理学，环境心理学、社会心理过程，群体与大众心理，中国人（包括各民族）社会心理，司法心理学，变态心理学，临床心理学，健康心理学，康复心理学，体育教学心理，运动训练心理，训练手段与方法，军事作业心理、军事人员选拔与评价等。

　　2．课程设置 应用心理学新进展，心理学研究方法，多元统计分析，应用心理学文献，应用心理学（各分支）专题，高级计算机语言。

　　四、主要相关学科

　　基础心理学．发展与教育心理学，教育学，管理学，社会学，临床医学，运动训练学等。

我国拥有心理学博士点的机构

　　1、北京师范大学心理学院： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　2、北京大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　3、西南大学心理学院： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　4、华东师范大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　5、浙江大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　6、华南师范大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　7、天津师范大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　8、华中师范大学心理学院： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　9、南京师范大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学

　　10、首都师范大学心理系： 发展与教育心理学

　　11、东北师范大学心理系： 发展与教育心理学

　　12、辽宁师范大学心理系： 发展与教育心理学

　　13、上海师范大学心理系： 发展与教育心理学

　　14、山东师范大学心理系： 发展与教育心理学

　　15、西北师范大学心理系： 发展与教育心理学

　　16、福建师范大学心理系： 发展与教育心理学

　　17、中山大学心理系： 基础心理学

　　18、陕西师范大学心理系： 基础心理学

　　19、江西师范大学心理系： 基础心理学

　　20、湖南师范大学心理系： 基础心理学

　　21、中南大学湘雅二医院心理中心： 应用心理学

我国心理硕士招生点

　　二、拥有心理学硕士点的高校及专业名称

　　1、北京大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　2、西南大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　3、中科院心理所： 基础心理学、心理测量专业、应用心理学

　　4、浙江大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　5、北京师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　6、华东师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　7、华南师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　8、天津师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　9、南京师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　10、华中师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　11、东北师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　12、辽宁师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　13、首都师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　14、上海师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　15、陕西师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　16、山东师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　17、江西师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　18、西北师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　19、湖南师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　20、河北师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

　　21、云南师范大学： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学

心理学专业考研就业前景

就业方向

　　心理学专业的就业方向主要集中在“心理咨询”方面，包括学校心理辅导、心理诊断、心理咨询与矫正等。目前，随着社会竞争的日趋激烈，生活节奏的不断加快，越来越多人呈现出不同的心理疾病。小到多疑失眠，人际关系紧张，大到暴力倾向，甚至自虐自杀等等。相应的，为人们疏导心理，调解情绪的“心理咨询师”也应运而生。

　　心理咨询师，是运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。然后要成为合格的心理咨询师，除了专业知识背景之外，资格证书也是必不可少的条件之一。

　　我国的心理咨询师分为三个等级，即心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）和高级心理咨询师（国家职业资格一级）。

考研选报指南

　　在国内众多开设心理学硕士点的高校中，北京大学、华东师范大学和西南师范大学以基础心理学见长，北京师范大学和华南师范大学以发展与教育心理学见长，浙江大学则以应用心理学见长，它们都是国家级重点学科，实力有目共睹。另外，中山大学心理学系在杨中芳教授的带领下发展迅速，社会心理学和认知神经科学是其两大方向。中科院心理所在心理学的理论研究方面走在全国理论界的前沿。对心理咨询师感兴趣的同学们，可以选择相应的学校继续深造，为我国未来的心理健康与精神文明的建设贡献力量。

　　北京大学心理学系 生理心理学国内领先

　　北京大学是中国最早传播心理学的学府，在中国心理学界声名赫赫，其生理心理学和基础心理学为教育部重点学科，下设的多个研究方向中，认知神经科学、生理心理学等在国内处于领先地位，也是目前国内唯一能以灵长类动物为研究对象的心理学机构，而临床心理学、比较心理学、情绪心理学则是国内最早建立并最具特色的。自从合并了原北京医科大学心理学系以后，北大心理学系的科研地位和科研能力有了新的提高，在生理心理学、认识心理学、实验生理学方面建树颇多。

　　北京师范大学心理学院 发展与教育心理学见长

　　北师大心理学院是中国高校成立的第一所心理学院，拥有心理学博士后流动站和基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学3个博士点以及多个专用实验室。其“发展与教育心理学”为全国重点学科。拥有教育部“认知科学与学习”重点实验室和“脑与认知科学网上合作研究中心”。

　　中国科学院心理研究所 侧重自然科学研究

　　中国科学院心理研究所成立于1951年，前身是中央研究院心理研究所，是我国唯一的国家级心理学研究机构，中国心理学会的挂靠单位，在基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学方向都有硕、博招生点，还开设有心理学博士后流动站。中科院心理所侧重于自然科学方面的研究，主要从事心理过程、规律、生理机制和有关的重要理论问题和应用问题的研究。

　　华东师范大学心理系 认知、发展和教育心理学国内领先

　　华东师大心理系是我国最早发展的5个心理学基地之一，历史悠久，享有盛名，代表着我国心理学研究和教学的较高水平，尤其在认知、发展和教育心理学领域处于全国先进水平。该系拥有两个博士点（基础心理学、发展与教育心理学）和3个硕士点（基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学），1999年设立博士后流动站，2002年该系基础心理学学科点被批准为国家和上海市重点建设学科。

　　浙江大学心理与行为科学学院 工业及工程心理学见长

　　浙江大学心理与行为科学学院是四校合并后由原杭州大学心理学系更名而来，以应用心理学中的工业及工程心理学方向见长，相对较为偏向理工科，现有心理学一级学科博士点（包括基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学）及相应硕士点。其应用心理学专业是国家重点学科，建有工业心理学国家专业实验室，主要研究现代化工业生产中人机系统设计、智能人机交互与虚拟现实等。

　　中山大学心理学系 认知神经科学是专业特色

　　中山大学心理学系采用与国际接轨的教学模式，部分主干课程聘请境外教师，用英文教材或采用全英文授课。认知神经科学和文化心理学研究是中大的两大专业特色。

　　中大的心理学实验室设施完善，包括基础心理学实验室，认知、神经心理学实验室，心理生理学实验室，心理健康实验室。系里目前拥有专业书刊万余册以及42种心理学英文杂志。拥有应用心理学硕士点以及社会学心理学方向博士点。杨中芳教授是蜚声港、台、大陆及国际心理学界的心理学家，多年来致力于研究中国人的社会心理学，尤其是能结合中国传统文化理念进行研究。高定国老师的研究兴趣在于知觉、记忆和学习的认知和脑功能成像研究、认知与行为障碍研究、语言学习。

　　西南大学心理学院 基础心理学为国家重点学科

　　西南大学，由原西南师范大学，西南农业大学合并而来，位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山麓。西南大学心理学院源自原西南师范大学心理学研究所，目前博士后科研流动站、博士点、硕士点都很齐全，其基础心理学是国家重点学科，研究特色主要体现在认知心理学和人格心理学方面[4]。