琼州学院怎么样

琼州学院怎么样

学校概况

　　琼州学院是位于祖国最南端唯一 一所公办省属普通全日制综合本科院校，系教育部批准全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一。学院自1977年办学以来，经过30多年的建设与发展，学院办学综合条件不断改善，教学科研仪器设备、馆藏图书、教学实验实践配置及多媒体等硬件设施均达到教育部规定的本科院校办学标准，是三亚市唯一 一所具有招收外国留学生资格的研究型综合性大学。学校正向 “国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学” 不断努力创新发展中，现占地1500多亩，拥有两大校区，主校区坐落在世界闻名、中国唯一的热带滨海旅游胜地——“美丽三亚，浪漫天涯”的三亚市，分校区坐落在生态环境优美、四季气候宜人的海南国际旅游岛“翡翠山城”——五指山市。学院现有13个教学系（院），65个本、专科专业，涵盖教育学、文学、管理学、理学、法学、历史学、工学、农学等8大学科门类，形成以理、工、管、文为主，多学科相互融合、协调发展的学科专业结构。学院现有教职工近700人，各类在校生12300多人，生源来自全国各省、市、自治区。

　　  五指山的青翠挺拔，凝聚着琼州学院的坚毅顽强；三亚湾的蔚蓝澎湃，孕育着琼州学院的远大理想。琼州学院愿以海纳百川的胸怀诚揽天下英才，广招天下学子，携手共创学院持续和谐发展的新辉煌！

师资队伍

　　学院2008年已经启动“100名博士”和“10—20名学科带头人”的人才引进工程，计划用3-5年全部完成，说明三年后学校将拥有几百名博士教师。

　　聘请瑞典林雪平大学终身教授刘大可、德国柏林艺术大学马勒特教授、清华大学王建国教授等一些国内外知名学者为学科带着人或特聘、兼职、客坐教授。学院现有教职工700多人，其中专任教师占60%以上，教授、副教授及研究生以上学位教师均占专任教师的40%以上，聘请外籍教师多名。各学科均有一批教学资质卓越，经验丰富且教学科研成果显著的学科带头人与中青年学术骨干，有享受国家特殊津贴、省优秀专家津贴的专家、学者多名。

　　经过50多年的建设与发展，学院办学综合条件不断改善，教学科研仪器设备、馆藏图书、教学实验实践配置及多媒体等硬件  设施均超过国家教育部规定的本科院校办学标准。在学科专业建设上，建立了一批省、校级重点学科、“精品课程”、省级教学团队与特色专业建设点等，为培养高素质人才奠定了良好的基础。2006年至2008年，共承担省级以上课题96项，仅2008年我院就有六人喜获国家、教育部科研基金立项课题；2007年获得7项省级以上科研成果奖，其中，“根灌（ROOT IRRIGATION）”技术获国家发明专利并获国家级科技成果奖，“非傍轴光束质量研究” 获海南省科技进步一等奖，居国际先进水平，《探地雷达反问题的同伦算法研究》成果达到了国内领先水平；出版专著和教材74部，在国内外学术期刊上发表学术论文1044篇，被SCI收录26篇，被EI收录16篇，其它收录1篇。学院重视海南黎、苗族本土文化的研究，独具特色，成果丰硕。2008 年海南省民族研究基地在我校揭牌成立，中国教育科研网CERNET三亚城市节点获准在我校三亚校区设立。

国际交流

　　  依托三亚得天独厚的区位优势和国际优势，学院科学谋划发展新蓝图，向更宽广的办学方向拓展，把我院建设成为“国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学”。学院重视与国内外高等学校的文化与学术交流，同加拿大、美国、新加坡、香港等国家与地区的高校开展包括合作研究、学术互访、互派教师、交换学生等国际合作联合办学关系，吸引更多的高水平国内外专家学者来校讲学和合作研究，为学生赴海外学习和实践创造更多的机会和更好的条件。2008年，学院获教育部批准成为全国仅有的10个“教育部教育援外基地”之一，建起与国际交流合作接轨的教育平台，为世界友好国家培训国际复合型高级应用人才。

办学定位

　　1、总体目标定位：国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学，综合实力居于同类院校前列，形成一所区域性强、国际化特征明显的国际高知名度开放型大学。

　　2、性质与结构定位：研究型综合性大学。

　　3、办学层次定位：以普通本科教育为主体，高等职业教育、成人教育为补充，积极创建条件开办国际合作联合办学与研究生教育为重点。

　　4、开放办学定位：一、生源来源的开放，扩大招生领域，提高生源质量，加强国际合作联合办学,为更多学生赴海外学习和实践创造更多的机会和更好的条件。二、师资队伍的开师，注重外教比例，部分课程采用双语教学，聘请大量具有丰富工作经验、实践能力强的兼职教师承担应用性课程教学，使外教、兼职教师占教师总数的比例不断扩大，并依托三亚优势聘请大量国内外知名学者为特聘、荣誉、兼职、客坐教授，引进学科带头人、教学骨干不限国籍。

　　5、人才培养目标定位：培养具有人文品质和奉献精神，专业基础扎实，实践、创新、适应、执行能力强，出得去、留得住、用得好的国际复合型高级应用人才。

　　6、学科目标定位：围绕区域主导产业建设和全球经济趋势发展需求，打造一批特色明显、综合实力和竞争能力较强的优势突出重点学科专业为龙头，多学科协调发展。

　　7、服务面向定位：立足三亚、五指山，面向海南、辐射省外、服务基层、服务社会。

办学特色

　　我院三亚校区　“军民共建基地”　隆重揭牌,　“军民共建”　作为高校教育方法和管理模式,它不仅改造学生的灵魂，也改造学校的学风和校风，是开拓大学生社会实践教育的有益尝试，更是彰显我校思想政治教育特色的一个创意，它对于我校探索一种崭新的社会实践教育形式，培育一种崭新的大学精神有着重大而深远的现实意义。

　　学院坚持“以人为本”，不断创新办学理念、教育理念、育人理念，致力于把学生培养成为德、智、体全面发展的学习型、实用型、创新型高素质复合型人才。一是为了实现人才培养目标，学院认真做好对学生的“助困”工作，设立勤工助学岗位，颁放奖学金和助学金，为贫困生开辟“绿色通道”，提供多种经济援助；二是加强学生教育和管理，努力提高学生综合素质，近年来，学生获国家级、省级各类比赛大奖26项，其中，2006年获全国大学生数学建模竞赛本科组一等奖，2007年获得全国大学生电子设计大赛二等奖；2005—2008年，学院连续四年荣被共青团中央评为“全国大学生社会实践先进单位”；三是认真做好毕业生就业指导工作，2008届各专业毕业生一次就业率达81.78%，均超过全国当年大学毕业生就业率的平均数。

　　2009年全国大学生数学建模竞赛海南赛区（本科组）琼州学院一等奖1个,二等奖3个;海南大学二等奖2个;海南师范大学二等奖1个;海南大学三亚学院二等奖1个。

　　学院始终坚持科学发展观，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育规律，坚持发展是第一要务，质量是生命，学科是龙头，创新是灵魂和教学立校、科研强校、特色兴校、人才发校、服务活校、管理旺校的办学理念，以社会需求为导向，人才培养为中心，实现质量、规模、结构与效益的协调发展，努力把学院建成国际化、开放型、特色鲜明的品牌大学，综合实力居于同类院校前列。