大家小时候写过大字，写大字第一步是描红。语文的作文是一篇作文，英文的作文是叫书面表达，不算是文章，就是简单的几个句子。怎么处理英文的书面表达部分呢？第一要注意范文，什么是好的？是不是句型复杂就一定好？不一定。每年北京教育师范学院都会给出示范的范文，不一定合适的一定是大。第一，就北京卷来说，北京卷作文一直是考试里面的亮点北京是从03年以来开始变成了两篇作文，一篇大作文，一篇小作文。大作文考察基本的内容，第一个是四张图，有一件事让你对它进行描述。第二类，列一个图表。第三类，正反对比原来全国卷考过一个题，北京市的动物园应不应该迁出市区？同学们进行了讨论，一部分同意这个，一部分同意那个。第四类是应用类。
建议大家在最后阶段，图表式的多看一看。因为三年了，一直在做图画类的，应该有一个很好的表现。方向可能是图表类的作文考的概率多一些。后面是开放式作文，比如说画一幅图，一个小朋友，个也不高，身体也很不好，照镜子，照出一个很大的人。北京卷还考出两张图，昨天晚上拿出一张钱，钱上面写着100块，第二天拿出一张，只写着10块。为什么？答案并不唯一。构思是一个方面，大部分同学觉得这不好想，大家就掌握很基本的原则，高考永远是积极向上的，永远是鼓励正像、光明、健康的。不能说我钱丢了为什么？不能说丢了。因为立意一定要是正面、积极、光明的。比如说由这件事看到了别人的优点，看到了我自己的缺点，这种就是正向的。再比如说由这件事想到了老师给我的一些关怀，包括家长，北京卷06年考的是鸟窝，老鸟在这里，小鸟飞走了，这就涉及到作为现在的青少年和父母之间关系的互动。你应该会想一想父母和子女之间的关系，就涉及到正反对比。
末期写作部分，建议大家找好历年的范文，每年高考题后面会有范文，你现在把一篇题化解为若干部分。大作文是100字以上，写到80字，不要把它看成8个或者10个句子。你积累好八个句子，也就是所谓的句型，句型和内容没有关系。大家都知道有强调句，在阅读理解中见到大家都会认得。所以最后大家要想到包装自己的语言，积累几个比较固定的句型。类似于模板，上来第一句，对于我个体来说，我固定下来第一句永远都是倒装。有时间导语都可以做成倒装句。对你个人来说没有任何创意，但是对于改卷老师来说他看到就很好，很舒服。所以要积累固定的写作模型。
在写作的过程中是不是多用短句比较好？：我觉得都要有，短句多一些，但是长句也要出现。当年王国维先生讲，什么是好文章？心中所有，笔下所无。当别人都用长句，我用短句，别人都用短句，我用长句。重要的是长短的变化。
另外我给大家建议写作部分一个特别重要的点就是字，笔迹，最后阶段20多天，怎么最能长分？练字，英语、汉语都是一样，字写好了就能长分。
咱们平常的时候字写不好会出现什么样的结果？搜狐都有论坛，大家都登陆过论坛，是不是要把你的用户名、密码、验证码输进去。验证码如果看不清楚怎么办？旁边就会说看不清再换一张，如果你写字的时候自己如果潦草，他就会给你打一个低分，再换一张看得清楚的。为了把老师的注意力时间留在我们的卷子上，所以一定要把字写工整。北京现在各个科目都是计算机改卷，如果你写得乱七八糟，最后阶段可能还会有两到三分的提高。
每天写一篇作文，不如十天写一篇作文，一天把它看十遍。高考命题讲究公平性。你什么东西都要用那些词汇、内容。一天写十遍，不如写一篇，我们做三到四遍的修改。不如把一篇文章从不同的角度进行分析。比如说从词汇的角度看一遍，从语法的角度看一遍，从题目的角度又看一遍。理科中有一题多理，英语中也有一篇文章反复读很多遍，也有一天改很多遍。如果我们能够进行五到七篇的练习，然后剩下的进行修改，这样对大家的帮助反而更好一些。因为毕竟我也不能说我们一天练一篇作文，这当然都好了。
英语成绩特别好的，有很多同学跑来跟我讲，老师我现在130多。我想冲破140。可以告诉大家，每年北京这么多万考生中，超过140的没有超过100人。末期大家都会有这个感觉，人总喜欢做自己擅长的事情，我英语好就特别喜欢看英语。这个事情错了，你应该看你最差的科目，很差的科目最后会有一个整体性的提高。有同学说了，我其他方面都很棒，就英语差，英语差最后要重视英语。
英语有三个槛，90、120、140。60、70分以下的同学，25天长25分没有一点问题。对于90分以上的同学，20天长15分没有问题。100到110，末期也会有8到10分的进步。末期阶段大家不能凭着自己的好恶来复习。越是到最后阶段越要从基础来走。比如说刚才提到了，对于成绩不是非常好，我150分的卷子，二分之一的分数不到。艺术类、体育类考生，高三那一年准备自己的专业，没有时间看得太多，最后阶段怎么捡起来？70分以下的同学回到中考再做。赶紧马上回头找中考词汇和阅读理解，高考词汇将近到了三千，中考词汇对于成绩不是特别好的同学会有重大提高和帮助。
各门高考中的难题、中档题和简单题的比例是2：5：3。简单题和中档题占了80%。题目成绩不是特别好的同学赶紧去看中考词汇。第二个是做中考的阅读理解，中考的阅读理解能够帮助你形成一个很好的感觉，带到高考中。
会不会平时做得太简单了，一看到难的慌了？末期25天的时间可以拿出两周时间。这次一模结束以后，很多同学说我不是特别满意。我还是那个词，第一，中考词汇的书全不背完，不到两千词，第二，就是做高考阅读理解，每天做十篇。成绩在60、70左右，或者更低的同学，这个时候做其他的会有提高，但是慢。
所以这两周就倾斜在中考词汇和阅读理解。我们做了十篇的中考阅读理解和词汇，我们还有几天的时间和高考做一个衔接和过渡。这是对于70分以下的。
再往上走一走，90上下波动10到15分的同学。70到100分的同学，退回到会考层次。在高一高二会有各个科目的会考，英语也有会考。现在很多同学拿着高考的考试说明在背，它的单词是没有汉语意思，还需要自己去查、写。时间慢一些。我的建议是如果你的成绩在100分以下，回到会考考试说明上。你把会考考试说明上面摘要，比如说他会标出几个星星，程度不一样。最后阶段我们把三四五星这三类词再过一遍，还是讲词汇的重要性。
每次在班上也跟同学们讲，单词不要停，背到进考场的前一天晚上。所以希望大家一定要有感觉，回到会考考试说明。把这部分先抓住。对于大家的分数层次来说，比如说在一百分往下部分，会考先抓住，起码抓住主要矛盾了。会有一个不错的感觉。
70到100分，我现在给大家的建议，马上、迅速从现在行动起来背单词，会到会考，甚至退到中考。很多人说我的英语成绩不好，我觉得你这话说得不负责任，英语不存在学不好的情况。你把时间推够，投入到一定的程度以后，必然有一个好的提高。英语和数学、理综不同，只要你时间投入，一定有很好的感觉和体现。
对于100到120，目标是140的同学，我的建议就是最后阶段如果你照顾到其他科目，我的成绩已经特别好了，我要冲击，也有办法。比如说有一些同学现在已经保送了，为了学校的荣誉我们还是要参加高考，最后阶段看大学英语四级，06年6月份以前的老四级，里面的词汇和阅读理解可以有选择的，早上起来两篇，晚上要睡的两篇。这一部分同学也可以通过四级有一个很好的体会。
对于大部分中档的同学，100到120的，做字句翻译。并不是说这个字句翻译只有这个阶段的同学才能做，而是这个阶段的同学做这个，对他的帮助是最大的。写作的时候大家感觉捉襟见肘，原因就是读的不够多。有的同学讲，我的完形填空有问题，完形填空的错题、阅读的错题有1：2的关系。还是抓主要矛盾，阅读理解怎么提高？字句翻译，所以我觉得100到120的同学一定要在最后的阶段做好字句的翻译，每天不用多，大概三五个句子，把它搞熟、弄透，各个语法成分。
120分以上的同学我的建议还是把英语在最后阶段做好保温，把时间腾出来处理其他相对不是优势的科目会好一些。
这样的分段，每个人都可以对号入座了。但在复习过程中，同学们肯定会出现一些错误的方法吧。
末期练习的时候肯定会有很多同学出现很多问题，常见的问题我们分析一下，第一，你英语科目也好，别的科目也罢，现在最后这个阶段，同学们最大的问题在于：总想不该想的，总不干该干的。我见过太多的同学想我七月份要去哪旅游，八月份要去哪学车本。
这还太早，高考毕竟还没有结束，末期要控制自己的思路。有时候极度放松是外在紧张的体现，有时候太紧张了，不知道从哪着手。所以我建议大家一个一个看，一个一个做。你总会有收入。今天是13号，报志愿已经开始了，你会感觉志愿都报完了，尘埃落定了，最后只要你付出努力，还会有提高的。
不要只做题不重视反思，最后还是希望大家做完题以后，任何题型、任何科目，做完题对完答案以后，再对这个题下对应的时间。比如说原来我五分钟做完这个题，做完了以后再拿五分钟回顾刚才我做题中出现的问题，以及哪个知识点没有到位。所以我要去分析，如果我们能够进行分析、反思和总结就能够找到错在哪里。到底我是哪错了，如果每次能够分析出错题的原因，找题做题规划为找错改错，相信一定能够有很好的成绩。相信大家如果能够做好这些点，在7、8号就能够做得比较好，在25号基本上能够拿到满意的分数。
查缺补漏的时候，同学们应该怎样去做呢？
查缺补漏是一个总的原则，要分析过程而不是重视结果。很多人考试完了以后，一看124，127，分数没有任何意义，分数和名词不反应学习状态。我这次114分，这几部分，听力我错了几个，我为什么错了？是细节没有听到，还是我听到这个词没有反应出来它是哪个词，再往下写作和语法部分，单选题错了几个。假阅读部分，阅读五篇文章应该20个题目，假设我平均做四五个，你不能老拿四五个说事，四五个是分散的集中都有，还是集中在某一篇，我错的文章是议论文多还是说明文多，我错的是细节题还是主旨题。这样一些小的细节，反思错题的过程而不是结果。为什么错，你不能说马虎了，为什么这道题马虎了，那道题没有马虎呢？要分析过程，而不是单纯的看结果。要分类归纳，把它细化，怎么样避免，以后我要注意什么。
