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中考历史考试说明节选及名师详解

2011-05-29 
近代化的起步;3.新民主主义革命的兴起;4.中华民族的抗日战争;5.人民解放战争的胜利;6.中华人民共和国的成立和巩固
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  考试说明(节选)
一、命题依据与指导思想(略)
二、命题原则
1.根据历史课程标准确定考试内容与要求
历史课程标准是教学与考试的基本依据,历史学业考试命题应该客观反映考生对历史课程标准中“内容标准”把握的水平。因此,考试内容与要求只能依据课程标准,而不是依据某一版本的教材确定。
注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查,三者不可偏废。重点知识的考查应该强调基础,主要包括重要的历史人物、历史事件、历史现象以及历史发展的基本线索;基本能力的检测应该适度,主要包括阅读和理解简单历史材料从中获取有效信息的能力,迁移和整合历史知识的能力以及评说重要历史人物、历史事件与历史现象的能力;典型方法的引导应该有效,侧重强调基础知识与基本技能的有机结合;相关情感的考评,重在反映考生对历史的感悟及认识。
2.根据课程改革精神确定命题思路与特色
努力体现基础性、时代性和发展性。历史试卷在体现基础性的同时,努力做到贴近学生的生活实际,加强理论与实际、历史与现实的结合;努力做到识记与理解、探究与创新同步,加强对考生运用所学历史知识思考现实问题能力的考查,彰显学生个性。
3.根据评价的基本要求确定试卷结构与题型
试题设计科学合理,确保有效性;题型安排稳中求新,讲求开放性;题目呈现形式多样,体现创新性。
三、考试内容及要求
(一)考查范围
1.中国近现代史(八年级上、下册),占45%左右。
2.世界近现代史(九年级上、下册),占55%左右。
(二)考查要点(略)
中国近现代史部分
1.列强的侵略与中国人民的战争
(1)讲述林则徐虎门硝烟的故事;简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
(2)讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神;简述《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
(3)了解八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2.近代化的起步;3.新民主主义革命的兴起;4.中华民族的抗日战争;5.人民解放战争的胜利;6.中华人民共和国的成立和巩固;7.社会主义道路的探索;8.建设有中国特色社会主义;9.民族团结与祖国统一;10.国防建设与外交成就;11.科技、教育与文化
世界近代史部分
1.欧美主要国家的社会巨变;2.第一次工业革命;3.资产阶级统治的巩固与扩大;4.国际工人运动与马克思主义的诞生;5.第二次工业革命;6.第一次世界大战;7.苏联社会主义道路的探索;8.凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界;9.第二次世界大战;10.主要资本主义国家的发展变化;11.战后世界格局的演变;12.科学技术和文化
四、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
思想品德、历史合卷;开卷,笔试;考试时间为90分钟(含思想品德、历史);考试成绩以等级呈现。
(二)试卷结构
思想品德、历史综合试卷满分80分(思想品德、历史各40分);历史部分包括选择题(15小题,30分)和非选择题(2小题,10分);选择题为三选一,非选择题以材料式问答题为主。
(三)难度系数
难度系数为0.85左右。
注重基本史实做好专题复习 

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