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联结学习理论基本介绍

2011-01-15 
桑代克的尝试一错误说、斯金纳的操作性条件作用说是联结理论的主要代表。   桑代克的尝......
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 第二节 联结学习理论

  联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用。在刺激一反应联结之中,个体学到的是习惯,而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦形成,只要原来的或类似的刺激情境出现,习得的习惯性反应就会自动出现。桑代克的尝试一错误说、斯金纳的操作性条件作用说是联结理论的主要代表。

  桑代克的尝试-错误说

  桑代克是现代教育心理学的奠基人。他把学习定义为刺激与反应之间的联结,联结是通过试误形成的。

  尝试-错误学习的基本规律是效果律,练习律,准备律。

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