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2010年6月英语六级听力复合式听写解析

2010-10-11 
 在句子填空部分,依然秉承了一贯的风格, 即考察复合句以及一些从句的听写。句子的填空应该抓住一定的做题方式,先听主谓宾,再听定状补,最后把逻辑连词补充完整,这样有序地填写是最佳的答题策略

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  2010年6月英语六级考试听力部分整体难度较往年稍有所提高,但仍与历年考察的重点及原则一脉相承,从宏观及微观两方面考察同学们听力技巧及文章理解的能力。

  复合式听写

  就单词填写而言,大多依然是对名、动、形、副词的考察。一些反复强调的易混淆易拼错单词,例如:intelligent,profound,dramatically,deprived,hindered,今年几乎都命中。

  在语音现象上尤其要注意弱读,比如42和43两个空格,很多粗心地考生未听清其是以动词的过去分词形式出现的,所以漏掉了-ed,丢失了分数,着实可惜。对于这样的空格,我们要注意的是进行复查以及前后文的预读,42、43 空格之前都有be动词说明这两个空格绝对不可能是动词原形,所以即使没能听清或者对于语音把握不太好,仍然可以得到这宝贵的7分。

  在句子填空部分,依然秉承了一贯的风格, 即考察复合句以及一些从句的听写。句子的填空应该抓住一定的做题方式,先听主谓宾,再听定状补,最后把逻辑连词补充完整,这样有序地填写是最佳的答题策略,在这里也把答案附上:

  44. research shows that communicating with others promotes health, whereas social isolation is linked to stress, disease, and early death.

  45. A group of researchers reveal scores of studies that trace the relationship between health and interaction with others.

  46. loneliness harms the immune system, making us more vulnerable to a range of miner and major illnesses

  综上所述,虽然今年考题难度较往年有所提高,但涨幅不大,且原则技巧考察点依然遵循规律且有所侧重,所以勤奋努力的考生一点会应验”No pains, no gains”这句谚语,在这里也对即将参加12月份考试以及这次可能失利准备重头再来的学生一句话 “If my mind can conceive it , and my heart believe it, I know I can achieve it” 心有所愿,无事不成,衷心祝愿你们能在今年的冬天取得优秀的成绩。

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