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2010年新托福口语备考精华

2010-09-03 
如果你之前阅读笔记做得好。听力刚开始的时候,把“nowlisten to ……” 的信息记住。这部分是对听力部分的总结,带着主题去听,听他的态度是反对还是赞成。

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  一、心理因素

  很多人之所以口语说不好,首先和自己不敢说,不想说很有关系。很多人报怨:“对者计算机说,怎么说的出来啊。对着人说都不敢。”其实很多学生的发音不错,但是却一直不肯开口,最后口语一点提高都没有。

  不要畏惧,要勇敢的说出来,这是最基本的要求。如果连说都不敢说,如何练习,如何考试?对于这个问题,考生应该做的是:

  1、先自言自语,培养感觉,这段时期自己听自己的,纠正发音。常见的如th的发音。think和sink……之类。

  2、或者,找个安静的地方,拿本书朗读。声音一般就行了。别太大。

  3、有同学在一起考的幸福人们,结伴练。一个人逼着另外一个说,厚着脸皮说,谁不说哪个题目了,请客吃饭!

  总之,没有人天生口语好,不怕犯错误,及时纠正就好。

  二、准备工作

  准备工作,就是积累素材和锻炼思维速度。这是基础,是决定你流利程度和语言优美程度的关键。也是你拿高分的关键。

  关于这个,意见如下:

  1、多读些好文章,建议读写作范文,这样,就等于写作口语一起准备了。多读,记些好句子。把好词好句储藏起来备用。

  2、有点感觉了,拿出本综合教材(不一定非要是),把上面的一些练习作作,有助于发散思维。遇到题目后,能更快的展开思维,列出基本条目,会给你很大的优势。

  3、看看你教材上的范例回答。参考一下即可。不要死记硬背。事实证明,上了考场以后,99%的人,张口就是,inthis set ofmaterial,令人听觉疲劳。一定要发展出自己的东西。全都一样,是拿不了高分的。

  三、实战演练

  关于这个,没什么话说,心理阴影没有了,素材和思路都有了,剩下的就是融会贯通。这一点要求很多的练习。是进一步树立自信,提高水平的关键时期。要点就是一句话,练习,练习,再练习!

  录音机和电脑我首推电脑,毕竟要在计算机上考试。可以选用一些模拟软件,给自己限时,划出一段反复听(纠正发音和语法错误时非常好用)。

  关于演练,建议如下:

  1、按照教材里的安排,成套成套的来。一个都别落下。发现哪个反面特别弱,再有目标的强化。

  2、一定要反复听自己的录音,纠正错误,纠正发音,再看看是不是还有可以提高的地方,哪里可以重新组织,哪里的词可以换掉。一套题可以反复练习。

  四、考场实战

  1、稿纸的利用:

  稿纸限量只给三张,要节约着用。纸是24开的,双面。建议利用间隙提前打好格式。(前两个除外)对于中间两个,纸一到手,就在上面平行分开写上reading和 listening.对于后两个,先写上listening,在底下平行写上man 和woman.记得时候分开。方便,省时间。

  2、读取延迟的利用:

  读取是有延迟的。一次大概1~2秒,可以好好利用。还有,朗读题目的时间远远大于你读题需要的时间。利用这些时间,你的准备时间会大大延长。

  3、举例:阅读+听力部分

  先读完再记!别因为记笔记导致文章没读完,落掉了重要信息。文章大部分都非常简单。重点就只有3~4句。1句主体。2~3句支持观点。这个用自己的话总结就行了。如果时间不够,利用结尾的读取时间,和听力开始时的简介部分补充。但不要花太多时间,以免影响听力。

  如果你之前阅读笔记做得好。听力刚开始的时候,把“nowlisten to ……” 的信息记住。这部分是对听力部分的总结,带着主题去听,听他的态度是反对还是赞成。效果会很好。当然,还是边听边总结,把关键的记下来。之后花上3秒钟把题看一看。剩下的将近10秒时间完善笔记,开始构思。等他开始让你准备时,你的腹稿就应该已经打好了。再完善即可。(以上方法适用于口语考试的前两道题。


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