三、如何学习
以大纲为依据
以“参考教材”为准绳
以“辅导用书”为指导
(一)注意理解掌握基础知识,要熟练;不要把注意力放在押题上,只是学习个别的重点,存有侥幸心理;不要注重扣难题,但可以有效地借鉴历年试题。
(二)注意知识点之间的逻辑关系,注意掌握知识框架、知识体系,不要孤立地复习知识点,要注意提高解决实际问题的能力。
(三)提高应试能力——包括多做题
思维敏捷
注意答题技巧
训练答题速度,包括填涂答题卡、书写、计算等
(四)针对各科特点,调整学习方法
第一科目:
本科目是注册咨询工程师(投资)考试的基础,是了解和掌握其他几个科目知识的基础。本科目内容的重点是工程咨询服务的内容。在考试中,本科目的考题以考查考生对文字内容的理解和记忆为主,考生在复习时要注意内容体系的逻辑,注重对细节内容的理解和记忆;此外,还要注意本科目内容与其他几个科目之间的联系,这样既有助于考生对整个考试内容体系的把握,也有助于考生对本科目知识的掌握。
第二科目:
本科目主要包括宏观经济政策和国家发展规划两部分内容,经济政策部分内容较多。两外包括《中华人民共和国循环经济促进法》和《全国土地利用总体规划纲要(2006-2020年)》两份文件。
本科目的考题计算题相对较少,以文字理解为主。在复习中应注重对政策、指标的理解,在整体把握章、节逻辑的基础上,注重对细节考点的记忆。
第三科目:
第三科目主要内容包括工程项目管理的基本理论、内容和方法,旨在考查考生掌握这些知识的程度及考生运用这些知识解决实际问题的能力。其中工程项目管理的基本概念,各参与方对项目管理的特点和主要任务,工程项目管理的主要模式及工程项目综合管理、范围管理、人力资源管理、招投标管理、合同管理、质量管理和风险管理等内容侧重对概念及定性知识的考查。需要注意的是,考生应结合工程项目的特点及实际应用程序来理解记忆,而进度管理和费用管理比较偏重定量计算,是本科目的考试难点,考生需要重点掌握网络图及赢得值的计算方法。
第四科目:
《项目决策分析与评价》的内容始终围绕一个主题:项目的决策。要做出决策,就要对项目的各个方面做出判断,所以本科目在内容上涉及的知识面非常广,包括市场战略、市场营销、工程技术、财务分析、经济分析、概率分析、风险分析等。新增加的三份文件有可能涉及。在学习这些知识的同时,须注意他们之间的联系,综合运用。本科目的考察采取客观题的形式,计算量较大,一般有15—20道题左右。在复习的时候应注意阅读的覆盖面要全,概念要准确把握,关键知识点、重点词语要记忆。
第五科目:
2010年沿用2008年考试大纲,主要涵盖前4科目共计25章知识点,以及第3、4份文件,以主观题方式考核。从概念到方法、从理论到案例,既要求应试人员具有宏观知识背景,又注重检验其运用咨询方法,进行分析、论证、运算和判断的实际操作能力。
需要应试人员科学制定学习计划、合理安排复习时间;对书中的概念要理解透彻,方法把握正确,实际应用要灵活,深入解读掌握知识要领,练习案例将知识融会贯通;对照问题寻找方法,学会如何把所学知识应用到工程咨询实践中。
特别提醒:不要轻视学习、以题代记;各科知识点按章节讲解,但解决实践问题需要综合能力,不可机械地分开复习;解答案例关键在于结合咨询实务灵活运用咨询方法,不可拘泥于出题形式。
以大纲为依据
以“参考教材”为准则
以“辅导用书”为指导
四、辅导材料和信息渠道
(一)注意中国工程咨询协会网站的有关信息
(二)辅导教材
《2010年注册咨询工程师(投资)资格考试 教习全书》(共五册)
机械工业出版社 出版
“教习全书”特点:
“教习全书”分为五册,一册针对一个考试科目。每册书都配有模拟练习题和真题。
前四科辅导教材本着“一站式”精神,力求一本书解决一个科目的学习、复习、应试问题。对原参考教材的内容进行了分类、归纳和提炼,并用表格、图形、对比分析等更直观的形式重新编写,便于理解和记忆,并帮助考生把握知识框架、理清逻辑关系、提高学习效率。
第五册书整合了前四册涉及的案例内容,按照认知逻辑重新构建知识框架,案例力求贴近工程实际。全书经过合理整合考试内容、重新调整认知逻辑、归纳提炼知识要领,有效提高实践能力,并以专家讲义的形式,深入浅出、只讲精华,使内容更加通俗易懂,是一本“自学与辅导相结合”的无声讲义。在学习过程中要先学内容后练习题。针对重要的概念,原理讲如何理解;对于重要的方法讲掌握要领,并通过案例讲实际应用。
(三)面授培训机构
(四)《注册咨询工程师(投资)资格考试辅导讲座》(教学光盘)
中国科学文化音像出版社 出版
北京学林文化教育信息中心制作
(五)网校:环球教育在线
对学员有责任心
工程咨询学员人数逐年增加,考试通过率逐年提高。
衷心祝愿:
各位考生复习顺利,考试成功!
讲座说明
(1)依据考试大纲、按照参考教材,讲解重点、难点,帮助考生理解知识点,为考生自学铺平道路
(2) 讲座内容包含前四科目涉及的案例知识点,定性内容有所增加,但这里仅作介绍,不涉及习题,可参考相关辅导用书
(3)此系列讲座中第四科讲的比较详细的内容,本讲座只作简单介绍,主要是结合教材案例重点讲解第四科中的主要咨询方法
(4)按认知逻辑进行讲述,对参考教材的内容顺序作了适当调整
(5)由于时间有限,无法涵盖全部知识点;应对考试的一些技巧也无法一一列举。
(6)给出了历年考点分布和考试趋势,但不对考试重点进行预测和押题
(7)要做适当笔记
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